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- 2024-01-27 发布于湖北
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《平面几何中的向量方法》教学设计
广州市花都区圆玄中学陈苑莉
【教学目标】
1、知识与技能
通过平行四边形这个几何模型,归纳总结出用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”。
2、过程与方法:
学生通过自主探究,明白平面几何图形中的有关性质,如平行、垂直、长度、夹角等可以由向量的
线性运算及数量积表示。
3、情感态度与价值观:
通过本节学习,让学生深刻理解向量在处理有关平面几何问题中的优越性,活跃学生的思维,发展学
生的创新意识,
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