原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版小学语文三年级下册《一面五星红旗》课件
2023-2026
ONE
KEEPVIEW
REPORTING
目
录
CATALOGUE
课文导入
课文内容解析
课文主题思想
课文拓展
课堂互动环节
课后作业与要求
课文导入
PART
01
介绍五星红旗作为中国国旗的象征意义，以及其背后的历史背景。
五星红旗的起源与意义
阐述五星红旗如何成为代表中国的标志，以及在国内外的影响力。
红旗在中国的普及与推广
让学生了解五星红旗的构成及其象征意义。
知识目标
能力目标
情感目标
培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。
激发学生的爱国情感，培养其尊重国旗、爱护国旗的意识。
03
02
01
课文内容解析
PART
02
清晰明了
课文按照事情发展的顺序，描述了“我”在国外旅行时发生的故事。
结构上分为三个部分：出发、遭遇困境和得到救助。
“鲜艳”
形容五星红旗色彩明亮、耀眼。
“愣住”
表达了作者在困难时刻的惊讶和困惑。
寓意深刻
“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这句话表达了作者在困境中对五星红旗的深厚情感和依赖。
“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的五星红旗，趔趔趄趄地向外走去。”这句话描绘了作者在身体虚弱的情况下，依然坚持拿着五星红旗，展现了坚定的爱国情怀。
课文主题思想
PART
03
课文通过讲述主人公在国外遇到困境时，坚决不放弃五星红旗的故事，展现了浓厚的爱国情怀。
总结词
主人公在旅行中遭遇事故，身处异国他乡，身无分文，但他坚决不卖五星红旗，表现出了对祖国的深厚感情和忠诚。
详细描述
课文中主人公的行为和决定，展现了人性的光辉和高尚品质。
尽管主人公身处困境，他仍然坚持自己的原则，坚决不卖五星红旗，表现出了人性的尊严和光辉。
详细描述
总结词
总结词
课文强调了尊重国旗就是尊重国家，就是尊重自己的人格和尊严。
详细描述
主人公在困境中不卖国旗，不仅维护了国家的尊严，也维护了自己的尊严。这个故事告诉我们，尊重国旗就是尊重国家，就是尊重我们自己。
课文拓展
PART
04
五星红旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。
代表国家尊严
五星红旗激发了中国人民的民族自豪感和爱国热情，凝聚了民族精神。
凝聚民族精神
培养爱国情感
通过课文学习，培养学生的爱国情感和民族自豪感，让他们更加珍视祖国的尊严和荣誉。
弘扬爱国主义精神
课文传递了爱国主义精神，引导学生树立正确的价值观和人生观，积极为国家的发展和繁荣做出贡献。
课堂互动环节
PART
05
问题1
问题2
问题3
问题4
01
02
03
04
五星红旗代表什么？
课文中描述的五星红旗代表了什么意义？
作者为什么要写这篇文章？
五星红旗在作者心中占据了怎样的地位？
学生对于五星红旗的理解是否准确。
点评1
学生对于课文中描述的五星红旗的意义是否理解。
点评2
学生对于作者为什么要写这篇文章的理解是否准确。
点评3
学生对于五星红旗在作者心中占据的地位的理解是否准确。
点评4
课后作业与要求
PART
06
抄写本课生字、生词各三遍。
完成课后练习题。
搜集关于五星红旗的故事或资料，准备与同学分享。
写一篇关于五星红旗的小短文，字数不少于200字。
01
02
03
04
文档评论（0）