适用于新教材2023版高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课隋唐制度的变化与创新教师用书部编版必修中外历史纲要上.docVIP

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  • 2024-01-27 发布于山东
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适用于新教材2023版高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课隋唐制度的变化与创新教师用书部编版必修中外历史纲要上.doc

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第7课隋唐制度的变化与创新

一、选官制度

1.九品中正制

(1)创立:曹魏时期,中央委任____________评定各地人才的等级,依此授官。?

(2)特点:起初重视家世、道德和才能,______________________时主要看重家世。?

(3)作用:逐渐成为维护士族特权的工具。

2.科举制

(1)创立与发展(请正确连线)

隋炀帝 废九品中正制,分科考试选拔官员

隋文帝 始建进士科,科举制度形成

武则天 增加考试科目,以进士和明经为主

唐玄宗 扩大取士的人数,首创武举和殿试

唐太宗 任高官主持考试,提高科举考试地位

(2)影响

①从统治基础看:社会中下层读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了____________。?

②从官员素质看:______________________。?

③从社会治理看:______________________。?

二、三省六部制

1.形成发展

(1)魏晋南北朝时期:尚书台改称尚书省,与中书省和门下省形成三省,它们共同辅助决策,行使权力。

(2)隋文帝时:中央正式确立了三省六部制。

(3)唐太宗时:给品位较低的官员以宰相名号,扩大_________________。?

(4)政事堂的设立:后改称中书门下,三省出现一体化趋势。

2.职能

_________

负责草拟皇帝的诏令

门下省

负责审核诏令,

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