七年级尖子班讲义第1讲平行线四大模型.docxVIP

实用标准文案

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平行线四大模型

平行线的判定与性质

l、平行线的判定

根据平行线的定义，如果平面内的两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行，但是，由于直线无限延伸，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据定义来判断两条直线是否平行，这就需要更简单易行的判定方法来判定两直线平行．

判定方法l：

两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行．简称：同位角相等，两直线平行．

判定方法2：

两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行．简称：内错角相等，两直线平行，

判定方法3：

两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行．简称：同旁内角互补，两直线平行，

如上图：

若已知∠1=∠2，则AB∥CD（同位角相等，两直线平行）；若已知∠1=∠3，则AB∥CD（内错角相等，两直线平行）；

若已知∠1+∠4=180°，则AB∥CD（同旁内角互补，两直线平行）．另有平行公理推论也能证明两直线平行：

平行公理推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行．

2、平行线的性质

利用同位角相等，或者内错角相等，或者同旁内角互补，可以判定两条直线平行．反过来，如果已知两条直线平行，当它们被第三条直线所截，得到的同位角、内错角、同旁内角也有相应的数量关系，这就是平行线的性质．

性质1：

两条平行线被第三条直线所截，同位角相等．简称：两直线平行，同位角相等

性质2：

两条平行线被第三条直线所截，内错角相等.简称：两直线平行，内错角相等

性质3：

两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补．简称：两直线平行，同旁内角互补

本讲进阶 平行线四大模型

模型一“铅笔”模型

模型一“铅笔”模型

点P在EF右侧，在AB、CD内部

“铅笔”模型

结论1：若AB∥CD，则∠P+∠AEP+∠PFC=360°；结论2：若∠P+∠AEP+∠PFC=360°，则AB∥CD.

模型二“猪蹄”模型

模型二“猪蹄”模型（M模型）

点P在EF左侧，在AB、CD内部

“猪蹄”模型

结论1：若AB∥CD，则∠P=∠AEP+∠CFP；结论2：若∠P=∠AEP+∠CFP，则AB∥CD.

模型三“臭脚”模型

模型三“臭脚”模型

点P在EF右侧，在AB、CD外部

“臭脚”模型

结论1：若AB∥CD，则∠P=∠AEP-∠CFP或∠P=∠CFP-∠AEP；结论2：若∠P=∠AEP-∠CFP或∠P=∠CFP-∠AEP，则AB∥CD.

模型四“骨折”模型

模型四“骨折”模型

点P在EF左侧，在AB、CD外部

“骨折”模型

结论1：若AB∥CD，则∠P=∠CFP-∠AEP或∠P=∠AEP-∠CFP；结论2：若∠P=∠CFP-∠AEP或∠P=∠AEP-∠CFP，则AB∥CD.

巩固练习 平行线四大模型证明

已知AE//CF,求证∠P+∠AEP+∠PFC=360°

.

已知∠P=∠AEP+∠CFP，求证AE∥CF．

已知AE∥CF，求证∠P=∠AEP-∠CFP.

已知∠P=∠CFP-∠AEP,求证AE//CF.

模块一 平行线四大模型应用

例1

（1）如图，a∥b,M、N分别在a、b上，P为两平行线间一点，那么∠l+∠2+∠3= ．

(2)如图，AB∥CD，且∠A=25°，∠C=45°，则∠E的度数是 ．

(3)如图，已知AB∥DE，∠ABC=80°，∠CDE=140°，则∠BCD= .

(4)如图，射线AC∥BD，∠A=70°，∠B=40°，则∠P= ．

练

如图所示，AB∥CD，∠E=37°，∠C=20°，则∠EAB的度数为 ．

(2) （七一中学2015-2016七下3月月考）

如图，AB∥CD，∠B=30°，∠O=∠C．则∠C= .

例2

如图，已知AB∥DE，BF、DF分别平分∠ABC、∠CDE，求∠C、∠F的关系.

练

如图，已知AB∥DE，∠FBC=

1 1

∠ABF，∠FDC= ∠FDE.

n n

若n=2,直接写出∠C、∠F的关系 ；

若n=3，试探宄∠C、∠F的关系；

直接写出∠C、∠F的关系 （用含n的等式表示）.

例3

如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC．求证：∠E=2(∠A+∠C).

练

如图，己知AB∥DE，BF、DF分别平分∠ABC、∠CDE，求∠C、∠F的关系.

例4

如图，∠3==∠1+∠2，求证：∠A+∠B+∠C+∠D=180°．

练

（武昌七校2015-2016七下期中）如图，AB⊥BC，AE平分∠BAD交BC于E，AE⊥