二年级上《场景歌》44公开课比赛精品PPT课件.pptxVIP

场景歌;数量词是数词和量词连用时的合称。

我们在表达一种事物时，通常都要配上合适

的数量词。如：一个人、三本书。“一个人”中

的“一个”，“三本书”中的“三本”，就是数

量词。;自读提示：;;;读认生字;多音字。;;;;;句子辨析。;阅读第一小节，回答问题。

这一节讲的是哪里的景物？小朋友都看到了什么?

;一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。

一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。;;一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。

“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。;;;;一把铜号;一队“红领巾”;本节展示了一幅怎样的场景？

一群少先队员，胸戴鲜艳的红领巾，高举少先队

队旗，吹响铜号，整齐出发去郊游。小朋友们一路上

欢声笑语，多么快乐啊!

;理解表达;本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。;同学们，今天玩得开心吗？我们是祖国的花朵，生活在这么多姿多彩、美丽的地方是多么幸福，快乐啊！;九;;朗读课文。背诵课文。