三年级下册《鹿角和鹿腿》78教学精美比赛PPT课件.pptxVIP

;翻山快如飞。(打一动物);同学们，这节课老师给你们带来了一位好朋友，你们看这是谁？;初读课文;狮;;他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”;“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”;一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”;学习前四个自然段;鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。;鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子甩在后面。就在狮子灰心丧气不想追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。;;是啊！角虽然（），但是却差点让他送命，腿虽然（），但是却帮他狮口逃生。于是小鹿经历了这次灾难之后，痛定思痛，它决定锯掉头上那两只美丽的角，同学们讨论一下鹿该不该这样做呢？?;总结：

小鹿用自己的经历告诉我们（寓意）：

（物各有所长,各有