三年级下册《鹿角和鹿腿》68教学精美比赛PPT课件.pptxVIP

;;伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。;1.听读课文，边听边想象当时的画面。

2.用一个词来形容当时的情景。;

;整体感知;自由读第1—4自然段，注意读出鹿的心情变化。;他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”;;“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

;鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。;眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。;鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。;“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”;

;说说你的理由。

（1）美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

（2）鹿角和鹿腿