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九江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】

1：（）是指社会对老师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和老师对自己行为价值的自我意识。

单项选择题：

A、老师良心

B、老师道德

C、老师荣誉

D、老师义务

2：同学管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）

推断题

对

错

3：假如学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对将来成败的期望。（）

推断题

对

错

4：宋徽宗赵佶政治上昏庸无能，但是艺术造诣极高，下列不属于他的作品的是（）。

单项选择题：

A、《瑞鹤图》

B、《听琴图》

C、《芙蓉锦鸡图》

D、《古木怪石图》

5：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。

单项选择题：

A、阶段性要求

B、一般特征

C、根本特点

D、抱负要求

6：孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。

单项选择题：

A、启发式教学

B、学习与思索相结合

C、因材施教

D、学习与行动相结合

7：古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。

单项选择题：

A、骑马

B、杂技

C、驾车

D、防备

8：在某个时期内，个体对某种刺激特殊敏感。过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为（）。

单项选择题：

A、关键期

B、进展期

C、转折期

D、埋伏期

9：俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，傲慢使人落后”，老师在团队合作中，最好首先做到（）。

单项选择题：

A、严以律己，以诚待人

B、虚心为怀，戒骄戒躁

C、相互关心，通力合作

D、凡事不要先出头

10：老师在教授课文时采纳列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）

单项选择题：

A、精细加工策略

B、组织策略

C、元认知策略

D、阅读理解策略

11：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）

单项选择题：

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

12：加涅提倡“为学习而教学”。（）

推断题

对

错

13：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

单项选择题：

A、两个子系统

B、三个子系统

C、四个子系统

D、五个子系统

14：选择德育内容的基本依据有（）。

多项选择题

A、德育目标

B、同学思想实际

C、同学身心特征

D、文化传统

E、时代特征

15：夏洛蒂勃朗特制造了世界上闻名的独立女性（）。

单项选择题：

A、简爱

B、郝思嘉

C、安娜卡列尼娜

D、凯瑟琳

16：依据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象规律思维和（）。

单项选择题：

A、聚合思维

B、发散思维

C、制造性思维

D、详细形象思维

17：我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、分科课程

D、核心课程

18：对于问题行为同学，我们要（）

单项选择题：

A、不必理睬

B、敬重和理解

C、由心理医院负责管理

D、不能让他影响其他同学

19：教学评价的指导思想是选拔适合教学的同学。（）

推断题

对

错

20：非测验的评价技术有（）

多项选择题

A、案卷分析

B、标准化成就测验

C、观看

D、情感评价

E、自编测验

21：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的简单方案，称为（）。

单项选择题：

A、学习方案

B、学习策略

C、学习方法

D、学习规律

22：“拔苗助长”、“陵节而施”违反了个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性?

B、挨次性?

C、不平衡性?

D、互补性?

23：最近进展区是指同学原有的学问水平或心理进展水平对新的学习的适应性。（）

推断题

对

错

24：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、培根

D、洛克

25：三毛是哪位漫画家笔下的人物?（）

单项选择题：

A、张乐平

B、陈平

C、叶圣陶

D、郑渊洁

26：预防问题行为的关键是（）

单项选择题：

A、端正同学的学习目的

B、建设优良的校风与班风

C、树立正确的同学观

D、改善同学的人际环境

27：下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?（）

多项选择题

A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

28：德育过程与品德形成过程的关系是（）。

单项选择题：

A、是全都的，可以等同

B、教育与进展的关系

C、相互促进的关系

D、相互包涵的关系

29：同学是学习的主体因素，任何教学必需通过同学而起作用。（