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- 2024-01-26 发布于福建
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2024新课标小学五年级数学教学及‘双减”作业
设计案例
《平行四边形的面积》教学设计
【教材分析】
本节内容是在学生掌握几何初步知识的基础上安排的,若想使学生理解掌握好平
行四边形面积公式,必须以长方形的面积与平行四边形的底和高为基础,运用迁
移和同化理论,使平行四边形面积的计算公式这一新知识,纳入到原有的认知结
构之中,另外平行四边形面积公式这一内容学习得如何,接与学习三角形和梯
形的面积公式有着接的关系。
【学情分析】
在学习内容之前,
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