pep六年级英语上册Unit 6 单元教案 3 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit6Howdoyoufeel?

Period1Let’slearnWriteandsayP59

教师寄语：(Neversaydie!永不气馁。)

Learningaims(学习目标)

1.能够听说读写单词：angry,afraid,sad,worried,happy.

2.能认读句型：人+be+表示感受的形容词。

Importantdifficultpoints(重难点)

掌握四会单词并能用它们描述自己或他人的情绪。

Learningsteps(学习步骤)

Step1预习温故.（用时5分钟）

1.T:I’mateacher.Whatdoyoudo?Ss:I’mastudent.

T:Whatdoeshe/shedo?Ss:Heisa(n)fisherman/…

T:Spellit.Ss:F-I-S-H-E-R-M-A-N/…

2.Doyouknowthefacialexpressions?（教师自画表情简笔画）

Step2.新课内容展示（用时15分钟）

1.Learn:angry,afraid,sad,worried,happy

T:I’mhappy.Howdoyoufeel?Ss:I’msad/…（多读多操练）

2.T:Lookatthispicture.Whoisshe?Howdoesshefeel?

Ss:SheisSarah.Sheisangry.(边做表情边读单词angry)。

3.以同样的方法教学后面的单词afraid,sad,worried,happy.

4.Listentothetapeandfollowreading.

5.小组练习读单词、句子。

Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）

Ss:He/She/Thecat/…isangry/sad…（教师事先准备图片）

Eg:Thedogisafraid.

Finishwriteandsay.

一个学生表演，其他学生说句子：He/Sheisangry/…表演的学生说：Yes,Iamangry/…

Step4.达标检测（用时8分钟）

选出正确答案。

()1.高兴的A.hobbyB.happyC.head

()2.悲伤的A.sadB.scientistC.ship

()3.生气的A.askB.angryC.afraid

()4.担心的A.workerB.wordC.worried

()5.害怕A.attentionB.amazingC.afraid

读一读，连一连。

1.Whatareyougoingtodo?A.他们很高兴。

2.Sarahandthecatareworried.B.迈克喜欢制作机器人。

3.Theyarehappy.C.你们要干什么？

4.Mikelikesmakingrobots.D.萨拉和猫很担心。

用be的正确形式填空。

1.Sarahhappy.2.Myfathersad.3.Iworried.

4.LilyandLucyangry.5.Theyafraid.

Step5.布置课后作业（用时2分钟）

1.抄写并背诵单词2.用be的三种形式写一句话描述自己和他人情绪。

学生小结：这节课我学会了

板书设计：Unit6Howdoyoufeel?

angryafraidsadworriedhappy