苏科版八年级物理下册同步测试:第10章 压强和浮力.docxVIP

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  • 2024-01-26 发布于四川
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苏科版八年级物理下册同步测试:第10章 压强和浮力.docx

10章压强和浮力(单元)

1.下面是一些与一名普通中学生有关的数据,你认为最接近事实的是()

A.他的体重约为100N

B.他步行的速度约为5m/s

C.他的手指甲宽度约为1.2×10-2m

D.站立时他对地面的压强约为1000Pa

2.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是()

A.书包的背带较宽

B.履带步兵车的履带较宽

C.安全锤头部做成锥形

D.滑雪板底板面积较大

3.1648年,帕斯卡曾经做过一个有名的实验。在一个密闭的装满水的木桶的桶盖上,插入一根细长的管,并从楼房的阳台上向细管子里灌水,结果只用了几杯水,竟把木桶压裂了,桶里的水从裂缝中流了出来。这说明影响液体内部压强的因素是液体的

A.质量 B.体积 C.密度 D.深度

4.下列描述中正确的是()

A.把药液注射进肌肉里,利用了大气压的作用

B.民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系

C.深海鱼到浅海后由于受到海水的压强增大,所以不能存活

D.旋紧的塑料水瓶盖不易打开,是因为瓶内气压大于外界大气压

5.如图所示,若向两张自然下垂的纸中间吹气,吹气时两张纸将会发生的现象是()

A.向中间靠拢

B.向两边分开

C.保持原位置不动

D.先分开再靠拢

6.下列生活现象能说明大气压存在的是()

A.火车轨道

B.锅炉水位计

C.拦河大坝

D.用吸管吸饮料

7.小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了100cm3的水,则物体(g取10N/kg)

A.漂浮在水面上

B.悬浮在水中

C.沉在溢水杯底部

D.受到1.2N的浮力

8.如图所示,在装满水的烧杯中,将空的饮料罐慢慢向下按,我们发现需要向下按的力越来越大。根据以上的实验过程,下列猜想最符合研究目的的是()

A.饮料罐的体积越大,所受浮力越大

B.饮料罐排开液体的体积越来越大,其所受的浮力越来越大

C.饮料罐浸没在液体中越深,所受浮力越大

D.向下按时施加的力越大,饮料罐所受浮力越大

9.如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中,木块静止时,有1/4的体积露出液面,此时液面比放入木块前升高2cm,容器底部受到的压强变化了160Pa(取g=10N/kg),则下列判断错误的是()

A.液体的密度是0.8×103Kg/m3 B.木块的密度为0.6g/cm3

C.木块受到的浮力是6N D.使木块完全浸没需要4N向下的压力

10.在木棒的一端缠绕一些铜丝做成自制的简易密度计,将其分别放入盛有不同液体的相同烧杯中,静止时两液面相平,如图所示,下列说法正确的是()

A.甲烧杯总质量等于乙烧杯总质量

B.甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度

C.简易密度计在两液体中排开的液体质量相等

D.甲烧杯底受到的液体压强小于乙烧杯底受到的液体压强

11.如图所示,对比甲,乙两组实验是为了探究压力的作用效果与__________的关系。

12.将一个木制小桌放在地面上拖动,如图所示的两种拖法中,小桌所受摩擦力大小关系是F甲______F乙;小桌对地面的压强p甲______p乙(都选填“大于”、“等于”、“小于”)。

13.装有液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上.若将该容器倒置放置,则容器对水平地面的压强将______,液体对容器底部的压力将______(均选填“变大”、“不变”或“变小”).如果倒置前、后容器对地面的压强变化量为△p容,液体对容器底部的压强变化量为△p液,则△p容______△p液(选填“>”、“=”或“<”).

14.把一个烧瓶放在开水中烫一会,然后立即固定在铁架台上,同时把一个剥了皮的熟鹌鹑蛋迅速塞入瓶口,如图所示;鹌鹑蛋在_____作用下_____(填“上升”、“掉下”或“保持静止”)。

15.如图所示,是飞机机翼的截面图。飞机在飞行时,机翼上方的空气流速______机翼下方空气的流速,则机翼上方受到的气体压强___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)机翼下方受到的气体压强,由此产生的上下压力差就是飞机获得的_____力。

16.小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,他将一正方体金属块浸没在某种液体中,如图甲所示,再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像,如图乙所示。则由AB段的数据可得结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小与________无关,根据图像可知该金属块的密度约为________。

17.小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面,此时甜瓜受到的浮力的大小______(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力,小明想知道甜瓜的密度,于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中

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