三年级上册《大青树下的小学》教学设计精品教案新.docxVIP

三年级上册《大青树下的小学》教学设计

教学目标：

1、认识10个生字，会写13个生字；会写“鲜艳、服装、招引”等词语；积累有新鲜感的词语。

2、有感情地朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，了解大青树下的小学的学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情。

3、体会描写窗外安静的句子的含义，关注有新鲜感的句子。

教学重点：

有感情地朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，了解大青树下的小学的学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情。

教学难点：

体会描写窗外安静的句子的含义。

教学过程：

一、导入

在本课的开头，我们可以先播放一段关于大青树下的小学的视频。通过视频，让学生们直观地了解这个学校的特色、文化、课程设置以及学生们的学习生活情况。视频内容可以包括学校的建筑、设施、教师和学生的访谈等，以展现学校的魅力和活力。学生们在观看视频的过程中，会对这个学校有更深入的了解，同时也会对课程内容产生兴趣和期待。

二、作者简介。吴然，1945年出生于云南宣威，是中国作家协会会员，代表作品《大青树下的小学》。他曾获得陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书奖、全国优秀儿童文学奖等奖项。吴然的作品风格独特，内容充满童趣，深受读者喜爱。他的作品曾被翻译成多种语言，并被改编成电影、电视剧等多种形式。

吴然的作品《大青树下的小学》是一篇描绘中国边疆小学里孩子们生活的故事，故事中充满了天真、童趣和美好