适用于新教材2023版高中历史第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第26课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡课件部编版必修中外历史纲要上.pptVIP

*毛主席的神情和思考革命战争的基本胜利……只不过是像万里长征走完了第一步。——毛泽东：《论人民民主专政》第26课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设课标要求认识中华人民共和国成立的伟大意义;概述新中国巩固人民政权的主要举措;认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。一、草创：政权的建立和巩固1.中国人民政治协商会议第一届全体会议内容：国名；建国纲领；中央人民政府委员会2.中央人民政府成立，开国大典思考：Q1.《共同纲领》规定的国家性质是什么？Q2.民主和专政的对象分别是谁？人民反动派一、草创：政权的建立和巩固Q3：新中国成立的过程如何体现“新民主主义”的国家性质？①政协第一届全体会议参加人员具有广泛的代表性。中国人民政治协商会议第一届全体会议各单位代表名单(共45个单位及特邀人士，正式代表和候补代表共计662人)（甲）党派代表(14单位，正式代表142人)(乙)区域代表(9单位，正式代表102人)(丙)军队代表(6单位，正式代表60人)(丁)团体代表(16单位，正式代表206人)(戊)特别邀请人士(75人)②民主党派人士担任中央人民政府要职。一、草创：政权的建立和巩固Q3：新中国成立的过程如何体现“新民主主义”的国家性质？①政协第一届全体会议参加人员具有广泛的代表性。②民主党派人士担任中央人民政府要职。③国旗、国徽、国歌体现新民主主义的国家性质。旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结。齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟。根据材料中大事年表,概述1949年发生的这些大事为新中国成立所创造的条件。条件:三大战役的胜利,使国民党军队的主力基本被消灭;中共七届二中全会确定了全国胜利后在政治、经济、外交方面的基本政策(若写“确定中国从农业国转变为工业国,从新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务”亦可);横渡长江,解放南京,推翻了国民党政权在大陆的统治;《论人民民主专政》的发表,创造性地提出了人民民主专政的理论;中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《共同纲领》及国名、国旗、国徽、代国歌等,直接为新中国成立作了准备。【史料思考】新中国成立大事记——1949年(部分)1948.9～1949.1人民解放军连续发动辽沈、淮海、平津三大战役1949.3中共七届二中全会在河北平山西柏坡召开1949.4人民解放军横渡长江,解放南京1949.6毛泽东发表《论人民民主专政》的文章1949.9中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开一、草创：政权的建立和巩固探究一：中华人民民共和国成立的伟大意义。◎解放军在南京总统府前①革命意义：结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史。②社会意义：人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。一、草创：政权的建立和巩固探究一：中华人民民共和国成立的伟大意义。③世界意义：中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。④总结：中国历史进入新纪元。为什么说将1949年作为中国现代史的开端比另外两个时间作为现代史开端更准确?①1949年新中国的成立标志着中国结束了半殖民地半封建的社会性质,而1911年的辛亥革命和1919年的五四运动都没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。②1949年新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利,开始了社会主义革命和建设时期,而1911年辛亥革命和1919年的五四运动都还属于民主主义革命的范畴。③1949年新中国成立后,中国建立起了人民民主共和国,而1911年辛亥革命虽然推翻了君主专制的政体,但没有真正建立起民主共和政体。【深化认知】有人主张,中国现代史从1919年开始,一直延续下来。这种主张不仅模糊了社会性质的不同,也掩盖了1949年这个时间的极端重要性。还有人主张,中国现代史从1911年辛亥革命开始。这种主张貌似重视辛亥革命,却忽视了1949年中华人民共和国成立较之辛亥革命具有更为重大的历史意义。——《人民日报》一、草创：政权的建立和巩固3.人民政权的巩固Q1：新中国实行专政的对象有哪些？Q2：阅读第二目，中央人民政府分别采取了什么措施？反革命势力，地主阶级，资产阶级，美帝国主义一、草创：政权的建立和巩固（1）反革命势力——剿匪镇反（2）地主阶级——土地改革1952年，全国粮食产量比1949年增加了49%。意义：（3）资产阶级——稳定物价（1）农业：生产力得到