2023年华师大版八年级数学下册第十六章《分式的基本性质1》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新华师大版八年级数学下册第十六章《分式的基本性质1》学案

学习目标：

1、能叙述分式的基本性质并会用式子表示；

2、能利用分式的基本性质对分式进行恒等变形．

3、了解最简分式的概念，能进行分子分母是单项式的简单约分．

学习重、难点：

1、分式的基本性质

2、利用分式的基本性质约分，将一个分式化简为最简分式。

学习方法：

自主合作探究

知识链接：

1．分数的基本性质：分数的分子与分母都______________________，分数的值不变。

2．把下列分数化为最简分数：（1）＝________；（2）＝_______；（3）＝________．

教学过程：

◆探究任务一：

问题：

（1）分数约分的方法及依据是什么？的依据是什么？呢？

（2）类比分数的基本性质，你认为分式与相等吗？与呢？与同伴交流．

类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？

●分式的基本性质：分式的分子与分母_______________________________，分式的值不变。

也可用式子表示为

[提示]在运用此性质时，应特别注意什么？_____________________________________

探究任务二：

填空：

(1)=(2)=

（3)=(4)=

探究任务三：

（对照P3例3）化简：(1)=____________=

(2)=____________=

(3)=____________=____________

（4）=____________=____________

思考：1.什么是分式的约分？

2.什么叫做最简分式？

整理学案

反思小结：

1、今天学习的内容是____________________________________________．

分子分母是多项式分式的化简步骤是：_________________________________________________．

达标检测

1．下列约分:①=②=③=④=1

⑤=a－1⑥=－其中正确的有()

A.2个B.3个C.4个D.5个

2．约分：

（1）(2)

3.下列各式是最简分式的是()

A.B.C.D.

3.将中的、都变为原来的3倍，则分式的值（）

A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍D.扩大6倍

课堂小结★我的收获：★我的疑惑：

定标预习

（1）.回忆分数的通分概念及方（2.）预习课本例4：了解分式的通分，试完成课本第5页练习第2题