二年级下册《画杨桃》36教学精美比赛PPT课件.pptxVIP

二年级下册第五单元画杨桃学习目标1.认识“室、靠”等8个生字，学习多音字“倒”，会写“图、课”等7个生字。2.理解并积累含“笑”的词语。发现“审视、教诲”这类词语的特点，并理解意思。3.能说出看到“我”画的杨桃后同学们的反应。说说你喜欢吃的水果杨桃：学名五敛(liǎn)子。浆果椭圆形，有五棱，有时三到六棱，味甜似蜜，有清香。我国古代就有医书记载杨桃“主治风热，生津止渴”。我会读●●●●shìkàobānshěnshìérsùshǎnɡhuìyuè教室靠边班里审视而严肃半晌教诲和颜悦色●●读准确半晌、教诲、倒不如开火车美术课上，谁画杨桃结果……后来……我会写字图课摆品读释疑读课文，说说课文讲了一件什么事？课文讲了在图画课上练习画杨桃时我画成了五角星，同学们嘲笑我，老师教育我们实事求是，多角度看问题的故事。“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？默读第一自然段，找出句子。········我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。实事求是一丝不苟我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。杨桃是这个样子吗？倒不如说是五角星吧！当我把这幅画交出去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来。哈哈大笑哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。这里指嘲笑。读一读当我把画