苏科版八年级物理下册课课练（含答案）——9.3力和运动关系提高训练.docxVIP

9.3力和运动关系提高训练

1．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是

A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的

B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用

C．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变

D．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动

2．如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中

A．橡皮运动状态没有发生改变

B．橡皮受到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力

C．细线对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生改变

D．如果此时外力全部消失，橡皮由于惯性将保持原来的运动状态，继续做匀速圆周运动

3．小明梳理了下面图片中的力学知识，其中分析正确的是

A．所砌墙壁与重垂线垂直时，说明墙壁竖直

B．锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性作用就紧套在锤柄上

C．月球围绕着地球转，所以只有地球对月球有吸引力

D．用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状

4．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明

A．力的作用是相互的

B．力是物体对物体的作用

C．力可以改变物体的形状

D．重力的方向竖直向下

5．下列关于力和运动的关系说法中，正确的是（）

A．发生力的作用时，只能一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体

B．物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用

C．物体受到平衡力的作用，一定处于匀速直线运动状态

D．大小相等、方向相反、作用在同一直线的两个力，一定是平衡力

6．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）

A．使运动员向前运动的力的施力物体是水

B．运动员与水之间的作用是相互的

C．力改变了运动员的运动状态

D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力

7．日常生活中，许多现象涉及到物理知识，其中属于利用惯性的是

A．运动鞋底有花纹 B．熟好的苹果落地

C．行驶的列车保持车距 D．跳远时助跑

8．2018年2月22日，在短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。如图所示，在比赛过程中，若一切外力都消失，他将处于（）

A．静止状态 B．匀速直线运动状态

C．加速状态 D．减速状态

9．关于力的作用效果，下列说法错误的是

A．可以改变物体速度的大小 B．可以改变物体的形状

C．可以改变物体的运动方向 D．可以改变物体的状态

10．下列有关力和运动的说法，正确的是

A．抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用

B．坐在行驶汽车上的乘客，以路边的树木为参照物是静止的

C．汽车刹车时人会向前“倾”是因为惯性突然消失

D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态在改变

11．滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是________。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的________。滑板车静止时，受到的对平衡力是人与车自身的重力和________。

12．成语“风吹草动”中的施力物体是______，该成语中的“动”说明风吹草的力所产生的作用效果是_________。

13．如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果，能说明力可以改变物体运动状态的是图_____．（选填“甲”、“乙”或“丙”）

14．被细绳拴着的小球在水平桌面绕O点以大小为v的速度做圆周运动，轨迹如图虚线圈。每时刻小球的速度方向均与细绳垂直，不计阻力，某时刻小球在图中M点时细绳断。则

（1）细绳断后1s时，小球可能出现在图中的a、b、c、d哪个位置？________

（2）画出细绳断后2s时，小球的大致位置(用●在图中表示)

15．很多同学喜爱排球运动，一个漂亮的扣杀会赢得无数掌声。一次扣球往往包含着“助跑、起跳、空中击球、落地”一连串流畅的动作。试分析这一过程中包含的物理知识。

示例：在运动员起跳上升过程中，运动员的动能向重力势能转化。(此例不可再用)请考生另列两条：

(1)_____；

(2)_____。

16．2019年5月26日，道达尔苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛在广西体育中心体育馆举行，赛场欢声雷动、激情四射，最终中国队以3：0战胜日本队夺得冠军．图所示是中国队选手陈雨菲在决赛中用羽毛球拍击球时的情景，球和球拍都变了形，这说明力可以改变物体的__________（选填“形状”或“运动状态”），同时也说明物体间力的作用是______的．

17．小华先后两次用力拉同一根弹簧顶端的同一位置，情景分别如图中甲、乙所示。分析图中情景可以得出，力可以_______________