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Java课程设计报告

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超级马里奥游戏的设计与开发

目录

TOC\t大标题2,2,大,1,三级,31.课程设计要求 -1-

1.1课设题目 -1-

1.2课设目的 -1-

1.3开发环境 -1-

1.4课设内容 -1-

1.4.1游戏介绍 -1-

1.4.2开发流程 -3-

2.设计过程 -4-

2.1总体设计 -4-

2.1.1所用类的设计 -4-

2.1.2功能设计 -4-

2.2详细设计 -4-

2.2.1窗体的设计 -5-

2.2.2游戏场景的开发 -5-

2.2.3障碍物的开发 -5-

2.2.4将障碍物添加到场景中去 -6-

2.2.5马里奥的开发 -6-

2.2.6将马里奥对象加入到窗体中 -7-

2.2.7将马里奥与障碍物进行设置 -7-

2.2.8敌人的开发 -8-

2.2.9敌人放到场景中 -8-

2.2.10其他游戏相关 -9-

3.具体实现 -9-

3.1窗体类 -9-

3.2马里奥类 -10-

3.3场景类 -13-

3.4障碍物类 -14-

3.5敌人类 -14-

4.调试过程 -16-

4.1系统测试 -16-

4.2出现的问题和解决的方法 -18-

5.小结 -18-

6.参考资料 -19-

1.课程设计要求

1.1课设题目

超级马里奥游戏的设计与开发

1.2课设目的

《Java程序设计》课程是网络工程专业的一门专业必修课程，特针课程进行为期两周的实践教学，旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力、提高学生的逻辑思维能力、软件开发能力。

本次课程设计要求学生用Java技术在Windows平台下开发超级马里奥游戏。通过马里奥程序能够切实提高学生的程序设计水平，从实践中认识使用面向对象程序设计的开发思想。

1.3开发环境

WindowsXP+Eclipse3.4

1.4课设内容

1.4.1游戏介绍

在很多年以前，红白机FC的超级马里奥兄弟是当时的游戏中的颠峰之作，套用当时最流行的一句话就是操作感和平衡性几乎完美无暇。这里即将要完成的马里奥游戏可以参考这款游戏的设定，对游戏的背景、人物、敌人等重新绘制。游戏参考效果如图1-1所示。

图1-1完整马里奥图

（1）游戏操作

游戏通过键盘操作，键盘上的箭头“?”和“?”分别控制Mario的移动，空格键控制Mario的跳跃，通过以上的简洁的操作完成整个游戏。

（2）游戏设定

开始游戏时，Mario会有3条生命，消灭敌人或顶一些物品可以得到分数，每到500分会增加一条生命，如果Mario被敌人杀死或是掉下悬崖，会失去一条生命，并从该版面重新开始游戏，如果Mario的生命数为0，则游戏结束，返回标题画面重新开始游戏。

（3）游戏中的物品

砖块：被Mario顶到会消失，Mario可以获得10分的分数，其中有些砖块在Mario从上边经过的时候会消失，如图1-2所示。

图1-2砖块

水管：在水管中一般会有食人花，如果Mario被花碰到会损失生命，如图1-3所示。

图1-3水管

问号：?被Mario顶到会变成无法破坏的铁块，同时Mario可以获得50分的分数，如图1-4所示。

图1-4问号

铁块：一般是从问号变化过来的，不会被Mario破坏，如图1-5所示。

图1-5铁块

透明问号：在游戏中，某些地方会有隐藏的问号，顶到会变成无法破坏的铁块，同时Mario可以获得50分的分数。?

（4）游戏中的敌人

三角（蘑菇）：会缓慢的左右移动，可以被Mario踩死，每消灭一个Mario可以获得50分的分数，如图1-6所示。

图4-6三角蘑菇

乌龟：比三角的移动速度稍快，可以被Mario踩死，每消灭一个Mario可以获得100分的分数，如图1-7所示。

图1-7乌龟

食人花：在水管中出现，无法被Mario消灭，如图1-8所示。

图1-8食人花

1.4.2开发流程

（1）首先由java代码编写人员设计并提出编写方案，依据具体设计向图片美工提出所需要的图片格式、类型、数量、大小等要求。

（2）美工依照提出的设计绘制并编辑图片，同时程序员进行各个类的功能设计，搭建工程总体框架。

（3）美工将图片完成后，程序员通过IO操作将图片导入程序完成游戏界面。

（4）程序员分别完成Mario的控制，敌人、Mario和物品的显示。

（5）程序员完成Mario与敌人及物品的碰撞的判断。

（6）美工提供游戏的背景音乐，程序员将音乐导入到程序中。

（7）对完成的游戏进行测试并修改bug。

（8）对游戏进行优化，提高性能。

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