精通版三年级英语上册Fun_Time1_Project教学设计.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

FunTime1Project教学设计

一、教学内容与分析

1.Project

这是一个合作项目，需要以小组为单位进行。每个小组成员都应积极开动脑筋，集中集体的智慧，搞一个语言学习汇报设计，命名为MyGroupandMe。教师在本周的第一天，就将这个项目布置给学生。可以组织学生在课堂上完成，也可以安排在课后完成。这个活动有利于培养学生的创造力、创新精神和行为能力。

2.Presentation

将各组实施的MyGroupandMe介绍和展示给全班同学。给各组以取他人之长，补己之短的机会。在学习别人优点的基础上，修改和完善各自的设计方案。

3.Asampleproject

将各小组的MyGroupandMe进行评估，选出优秀作品在全班展示，请优秀作品的小作者们运用所学语言进行演示，并谈谈自己的设计体会。

4.Culturallink

本单元的Culturallink目的是让学生了解中国、美国、英国、澳大利亚等四个国家各自的国旗(nationalflag)和有代表性的动物；熟悉它们在英语中的说法。

1)熊猫(panda)

大熊猫(GiantPanda)是我国特有的世界级珍稀动物，深受全世界人民的喜爱。一位动物学家赞美道：“大熊猫是非常美丽的、标新立异的、令人惊叹的动物；是野生动物世界中绝无仅有的、货真价实的瑰宝。”

迄今为止，在全世界范围内濒临绝迹的大熊猫只有在我国的四川、陕西、甘肃等部分地区的深山老林中才能找到它们的身影。据推测，全世界的大熊猫总数目前仅有1000只以下，而且数量仍在不断减少。中国政府和人民以及有关国际组织的科学家都在积极地投入对大熊猫的保护工作，为使大熊猫等珍奇动物摆脱濒危的境地，得以永续繁衍，与人类共存，1988年11月8日第七届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国野生动物保护法》。

2)鹰(eagle)

美洲秀鹰(Thebaldeagle)是美国的国鸟(nationalbird)和象征，主要栖居于北美，美国的阿拉斯加州最多。食鱼，背部黑褐色，头部白色，双翅展开有79-90英寸长，寿命可达30年。因其寿命长、雄健有力，故于1782年6月20日被选作美国的标志物，许多硬币、纸币(如goldcoins,thesilverdollar,thehalfdollarandthequarter)和各种徽章上都铸有鹰的图案。

3)袋鼠(kangaroo)

出产于澳洲的一种食草动物，可以几个月不饮水，身体前面有奇特的“袋子”，因此称袋鼠。有40余种，最大的是红袋鼠(theRedKangaroo)，站立时比人高，体重达85公斤，能跳过3米高的障碍物。小袋鼠出生后在妈“袋子”里生长相当长的一段时间。

(1)Amalekangarooiscalledaboomer.Afemaleiscalledaflyer.Ababyiscalledajoey.

(2)Kangaroo名字的由来：WhenEuropeanexplorersfirstsawthesestrangehoppinganimalstheyaskedanativeAustralianwhattheywerecalled.Hereplied“kangaroo”meaning“Idon’tunderstandyourquestion”.Theexplorersthoughtthiswastheanimal’sname.Andthat’showthekangaroogotitsname.

4)狐狸(fox)

课本中的fox是英国的代表性动物之一，英格兰人尤其喜欢。因为狐狸在人们的印象中是“狡猾”的动物，所以与汉语相似，在英语中也常用fox比喻狡猾的人。如：

Heisaslyoldfox.

Heiscrazylikeafox.

—Ishereallyill?

—No,heisjustfoxing.

二、课前准备

1.让学生准备画笔、剪刀和胶棒。

2.十张彩色制作手工用纸。

3.让学生从旧杂志上剪取设计方案中所需的人物或动物图。(也可以自己画)

4.学生需要准备一张自己的照片。

三、教学步骤与建议

1.热身/复习(Warm-up/Revision