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五家渠中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】
1:实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。()
推断题
对
错
2:当同学做出我们所期盼的行为时,用一些小红花或盖章的卡片作为强化物,可以兑换实际的嘉奖物。这种行为转变的方法属于()
单项选择题:
A、强化法
B、行为塑造法
C、代币嘉奖法
D、示范法
3:孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()
单项选择题:
A、启发式教学
B、学习与思索相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
4:问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。()
推断题
对
错
5:部分老师平常与同学缺乏沟通沟通,不愿花力气讨论和把握同学的思想动态,这反映了这些老师的职业道德存在的问题是()。
单项选择题:
A、价值观念单薄
B、育人意识退化
C、角色意识淡化
D、敬业精神弱化
6:德育目标是德育工作的()
单项选择题:
A、基础
B、途径
C、动身点
D、重要环节
7:教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。()
推断题
对
错
8:人际交往过程必需以肯定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是()。
多项选择题
A、语言符号系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感系统
E、认知系统
9:胜利教学法坚持对同学实施鼓舞性评价。()
推断题
对
错
10:测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有()。
多项选择题
A、客观性原则
B、方案性原则
C、随机性原则
D、指导性原则
E、进展性原则
11:教育对人类地位的提升表现在()。
多项选择题
A、关心人发觉自身价值
B、熟悉并发掘自身潜能
C、形成并进展人的共性
D、进展人的精神力气
E、使人的身心得到和谐、全面的进展
12:被公认为第一本现代教育学著作的是【】
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《大教学论》
C、《一般教育学》
D、《爱弥尔》
13:同学缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满意,这种动机理论属于()。
单项选择题:
A、强化理论
B、成就动机理论
C、成败归因理论
D、需要层次理论
14:在乒乓球练习中,拍球动作的胜利率至少达到75%,这种技能达到__________目标
单项选择题:
A、仿照
B、精确?????
C、连贯
D、习惯化
15:在《论语》中记载着很多孔子关于“仁”的解释,孔子“仁”的中心是()。
单项选择题:
A、爱人
B、人心
C、诚信
D、谦让
16:“跳一跳,摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到()。
单项选择题:
A、一般目标和详细目标相结合
{来自,sdsgwy.com}B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
17:严谨治学是老师自我完善的重要途径。()
推断题
对
错
18:避开失败者倾向于选择特别简单或特别困难的任务,假如胜利的几率大约是50%,他们会()。
单项选择题:
A、选择这项任务
B、回避这项任务
C、看实际状况选择
D、找人帮忙解决
19:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。
单项选择题:
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
20:讨论认知风格最闻名的心理学家是()
单项选择题:
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
21:所谓专题作业法,是以学习和把握独立的学科学问为目的,而不是以解决实际问题为目的。()
推断题
对
错
22:德育在人的全面进展教育中起着()作用。
单项选择题:
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
23:德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与受教育者的冲突
B、教育者与德育内容和方法的冲突
C、受教育者与德育内容和方法的冲突
D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突
24:感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征()
单项选择题:
A、学习困难儿童
B、心情与行为问题儿童
C、养分不良儿童
D、调皮儿童
25:心情在__________卜存在两极性.()
多项选择题
A、快感度
B、紧急度
C、强度
D、感动度
E、应激度
26:通过观看别人受强化,在观看者身上间接引起的强化作用,这种强化作用属于()。
单项选择题:
A、直接强化
B、替代强化
C、自我强化
D、内部强化
27:社会自我是自我意识最原始的形态。()
推断题
对
错
28:老师两次用同一张试卷测试相同的同学,结果两次同学的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()
单项选择题:
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