《难报三春晖》说课课件.ppt

古代孝亲故事：第四环节：拓展延伸（7分钟）***难报三春晖中心中学孟光艳讲评过程一、教材地位二、教法、学法三、教学过程四、板书设计五、教学预设八年级思想品德上册把学会交往作为主要课题，而与父母的交往是学生人生交往的第一课。中学生正处于青春期，心理和智力都不成熟，所以容易忽略父母的爱心，不懂得如何孝敬父母。因此，在设计课程脚本的过程中，注重风格的一致性，对于PPT制作过程中所需要的图文声像信息采集时，做到了精挑细选，优中选优。使学生充分感受家庭的亲情，体会父母的爱心和付出。一.教材地位及课件设计理由二、教法、学法活动探究法情感体验法多媒体教学法探究、讨论、比较教法：学法：三.教学过程我认为思想品德课应“从生活中来，到生活中去”，注重学生情感体验与交流，巧用自制多媒体课件所起的作用就很明显，效果突出。第一环节:情景导入（五分钟）第二环节活动探究活动一（10分钟）通过播放4幅图片勾起学生对父爱母爱的回忆，感受爱，严重的天平倾斜图片让学生明白应该孝敬父母。我为父母做的事父母为我做的事活动二（10分钟）首先，请同学们欣赏古诗《游子吟》。然后围绕教材中“小峰和妈妈的故事”展开讨论。分组讨论：孝敬父母的含义是什么？学生辨析：应该怎样孝敬父母？第三环节：感悟升华（10分钟）古语说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，引起学生心灵共鸣。王祥卧冰求鲤杨香扼虎救父男孩与树收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林里的国王。吃吃苹果。记得有空多多陪父母说说话～男孩坐了下来。树好快乐。第五环节：课堂小结