部编版二年级语文上册第二单元提升练习 .docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第二单元提升练习

一、把下列字的音节补充完整。

wxl?

梧翔灵

yzhy?

鹰装园

二、连字成词。

沙翠松麦农

苗柏事滩竹

三、看拼音,写词语。

四、按要求填空。

1.“萄”是结构,部首是,除去部首有画。?

2.“笨”是结构,部首是,共有画。?

3.“深”的音节是,音序是,是结构,部首是,除去部首还有画。?

五、选择正确的读音填空。

leliǎo

1.一年农事了(),大家笑盈盈。

2.采了()蚕桑又插秧。

luòlà

3.秋天到了,树叶纷纷从树上落()下来。

4.我把东西落()在家里了。

六、在括号里填上合适的量词。

一()军舰一()帆船

一()铜号一()稻田

一()鱼塘一()花园

七、照样子,写句子,并加上标点。

例:人和动物是朋友。

1.是。?

例:梧桐树叶像手掌。

2.像。?

八、根据课文内容填空。

1.你拍五,我拍五,丛林有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵。?

2.秋里,稻,谷像黄金。身体虽,心里。?

3.忠厚,诗书。?

九、课外阅读。

姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。

突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。

我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“。”然后欢叫着飞向林中。?

1.小鸟是什么样子的?请用“”在文中画出来。?

2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“√”。

①小鸟生病了。()

②小鸟不喜欢我。()

③小鸟想念妈妈和同伴了。()

3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。

4.你想对小作者说什么呢?

5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。

生字朋友1:,部首是,音节,组词。?

生字朋友2:,部首是,音节,组词。?

十、看图写话。

仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来。

参考答案

一、úiángíngīnguānguán

二、沙滩翠竹松柏麦苗农事

三、木棉四一年朋友熊猫辛苦

四、1.上下艹8

2.上下11

3.shēnS左右氵8

五、1.liǎo2.le3.luò4.là

六、艘条把块方座

七、1.我们小学生

2.弯弯的月儿小船

八、1.深处唱不休

2.上场粒粒香辛苦喜洋洋

3.传家久继世长

九、1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

2.③√

3.提示:围绕“谢谢”来说。

4.提示:围绕“爱护小鸟,爱护动物”来说。

5.示例:窗穴chuāng窗外翅支chì翅膀

十、提示:图中有一户乡下人家。图中有什么就描写什么。