幼儿园中班安全教案（3篇）.docxVIP

幼儿园中班安全教案（3篇）

中班最新平安教案篇一

活动设计背景

我发觉小挚友特殊喜爱到沙坑里去玩沙子，但是平安事故时有发生，为了不削减玩沙子给他们带来的快感，在平安前提下，我组织了一堂玩沙子的课，以提高他们的平安意识、创建力和想象力，让他们能够乐在其中。

活动目标

1、提高他们玩沙子时的平安意识。

2、通过玩沙子丰富孩子的触觉神经，提高他们的创建力和想象力。

3、培育孩子合作交往的实力。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

教学重点、难点

重点：让学生知道玩耍要留意平安。

难点：在平安玩耍的基础上开发学生的想象和创建性思维。

活动打算

道具：树枝、树叶、花草等等

活动过程

1、导入课题

今日，我们来相识一位新挚友（我抓出一把沙子），让同学们猜一猜它是谁？接下来我们将和沙子成为挚友。说明本堂课的任务，让学生明白。

2、带领学生来到沙坑，自己用手捏一捏，相识沙子，学生动手感觉体验沙子的质感。

3、平安提示（在以后的玩耍中提高平安意识）

沙子是很淘气的，它钻进我们的眼睛就不想出来了，所以我们玩的时候要留意平安，不要将沙子抛洒，扔向其他同学，也不要将玩过沙子的手揉眼睛等。

4、组织活动

将小挚友分组，每四人一组（培育他们一起合作的意识，集思广益），在沙坑里创建自己自己的“王国”并且提示学生，在活动过程中可以用上自己打算的道具。（视察他们在活动中的表现，做好活动总结）

5、展示成果

请各小组选出代表，给其他小挚友介绍自己的作品。

6、活动结束，带领小挚友把手洗干净。

点评在本次活动中大家的表现，多表扬和激励，提高他们参加活动的主动性。

教学重点：篇二

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

中班平安教案篇三

1．引导学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。

2．进行平安教化，让学生初步相识课间活动的规则与秩序。

每人打算好一根80厘米左右的毛线或细绳。

一、提出问题

师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真快乐。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢……

提问：小挚友，你觉得这些同学课间这样活动好吗？（学生会说：不好）

那为什么不好呢？

学生发言：

1、在走廊里横冲直撞是很危急的，不当心就会摔跤。

2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。

3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好挚友。

二、问题沟通

探讨：课间非常钟，我们该怎么支配比较合理呢？请小挚友开动小脑筋，好好想一想。（学生可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；天气冷了，可以带绳子来练跳绳，带毽子来踢毽子……）

老师指出：下课后，我们要整理一下课桌，打算好下节课须要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最终再去玩耍。

提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？（跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学竞赛跑步、翻绳、炒黄豆……）

师：课间非常钟，小挚友的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好？哪些活动不适合我们玩呢？（让学生评说）

三、解决问题

学生探讨：哪些活动适合课间玩。（跳绳、踢毽子、丢沙包……）

提问：在我们班，你看到哪些小挚友下课活动能遵守纪律，也是平安的呢？他们是怎么活动的？（让学生自由发言）

师：我们班表现好的同学许多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，留意平安。

今日，老师来教大家一种适合在室内玩的嬉戏，叫翻绳。请大家拿出打算好的细绳，跟着老师做。（老师示范，学生跟着学）

师：以后，遇到天气不好的时候，小挚友们就可以在教室里跟好挚友玩玩翻绳。还有好多好玩的嬉戏，我们利用以后的课来学习。好吗？

四、小结

课间非常钟是休息的时间，我们要整理好课桌，打算好下节课须要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最终再去散漫步，和小伙伴们玩玩小嬉戏。希望小挚友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。