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- 约8.42千字
- 约 19页
- 2024-01-27 发布于浙江
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初一语文上册教案(精选4篇)
七年级语文上册全册教案篇一
教学目标:
1、把握文章脉络及梁实秋散文小品的风格。
2、理解状物散文的特点托物言志。作者对鸟的生存和命运的情思,寄予着作者对自由自在生活的憧憬和对囚笼般的现实的不满。
教学重难点:
理解状物散文的特点托物言志。作者对鸟的生存和命运的情思,寄予着作者对自由自在生活的憧憬和对囚笼般的现实的不满。
学法指导:
把握“物”的特点,理清“情”的脉络,就能较为妥当地体察作者的写作意图。
教学时数:
一课时
教学过程:
一、导入新课:
出示诗歌中鸟的形象
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。
微风燕子斜,细雨鱼儿出。
大自然鸟语花香,充溢快乐,充溢灵气,生气勃勃。而梁实秋笔下的鸟却带给人悲苦,什么缘由呢?就让我们一起品读梁实秋的散文小品文《鸟》。
二、作者简介
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