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开放式英语教学研究的开题报告

开题报告

研究题目：开放式英语教学研究

研究背景和意义：

随着国际交流日益频繁，英语已经成为了一种全球通用的语言。而且随着互联网的快速发展，人们对于英语教学方式的要求也越来越高。如何让学生更好地掌握英语，已经成为了英语教育工作者重要的研究方向。在这样的背景下，探索开放式英语教学的教学模式，尤其是通过网络，提高学生英语学习的效果和兴趣，成为了教育研究的重要方向。

研究目的：

本研究旨在探究开放式英语教学模式的教学效果，并将其应用于实际教学中，以提高学生的英语学习兴趣和成绩。

研究方法：

本研究采用实验研究法，对比实验组和对照组的英语学习效果，并通过统计方法对数据进行分析。

研究内容和计划：

本研究将探索开放式英语教学的教学模式，包括教学设计、教学方法、教学方案的制定等内容，并在实验研究中运用于实际教学之中。

计划内容包括：

1.文献综述，梳理开放式英语教学的研究现状和发展趋势;

2.制定教学方案，教学活动的设计和实施;

3.进行实验研究，采集实验数据并进行分析；

4.研究成果的总结和分析，提出相关建议。

预计时间：

本研究计划用时一年左右，具体进度如下所示：

第一阶段（两个月）：文献综述和理论基础的梳理；

第二阶段（三个月）：采集实验数据；

第三阶段（两个月）：数据分析和处理；

第四阶段（两个月）：研究成果的总结和分析，并提出相关建议。

参考文献：

1.刘鸣远.论开放式英语教学的设计与实践.外语教学与研究.2019;(03):24-28.

2.卢玉平.网络开放式英语教学的探索与研究.外语研究.2018;(03):29-34.

3.王艳萍.网络环境下的开放式英语教学研究[J].吉林教育学院学报,2018(01):4-6.