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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit2_SectionB(3a-Self_check)教案
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)复习一般将来时态的构成。掌握生词own,personal,relationship
2)能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。
3)能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。
4)通过完成Selfcheck的中练习题来全面复习一般将来时态的用法。
2.情感态度价值观目标:
每个人都有自己的梦想和对未来的打算,对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们以常谈论他们的设想,因此,应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣,使他们更加有理想,并为实现自己的理想而不断努力。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。
2)能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。
2.教学难点:
能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。
三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.
2.Fillintheblanksofthemainideaofthepassagein2b:(Onthebigscreen)
1.Aresolutionisakindofp________.Weusuallymakeresolutionsattheb_______oftheyear.Wehopetoi_______ourlives.
2.Someresolutionsareaboutp_______health.Manyresolutionshavetodowithself-improvement.Someresolutionshavetodowithbetterplanning,likemakingaw_______planfors___________.
3.Reviewthephrases.Andmakeasentencewithit.
1)在……的开端_________________
2)写下;记录下_________________
3)关于;与有关系_________________
4)学着做;开始做___________________
5)有相同之处________________
6)太……而不能________________
7)向某人许诺_____________
8)提高某人的生活___________
Ⅱ.Lead-in
1.AskSsabouttheirNewYear’sResolutions:
e.g.
T:What’syourNewYear’sResolutions,Mary?
Mary:Iwanttotakeupvolleyballnextterm.
T:Great!Whataboutyou,Jack?
Jack:I’mgoingtomakeasoccerteam.Andwe’regoingtopracticesoccereveryweekend.
…
2.Presentsomenewwordsonthebigscreen.ExplainthemtotheSs.Sstrytorememberthem.
own,personal,relationship
Ⅲ.Reading
1.TellSstoworkon3b.Completethefirsttwoparagraphsaboutresolutionswiththewordsinthebox.
2.写作指导:
首先,阅读方框中的词汇,掌握其意思,然后阅读短文,整体把握短文大意。
其次,分析有空格的每个句子,根据上下文意及句子结构确定空格处应填哪一个词。
最后,将单词填在空格上,并完整的读一遍短文,看是否通顺。
3.Sstrytoreadt
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