手术室小讲课李艳芳.pptVIP

浅谈论文

之科研设计姓名：李艳芳带教老师：谢妮日期：2012-01-06学习目标【掌握】科研设计的主要内容。【熟悉】科研设计的主要类型，变量的确认。科研设计的主要内容确定研究对象设对照组随机分组观察指标确认变量常见护理科研设计的类型（一）确立研究对象严格规定总体的条件；按随机原则选取样本，并使其具有代表性；有足够的样本量。（二）设立对照为了观察人为地施加因素的影响，必须设对照组。排除与研究无关的干扰因素的影响，减少误差，使结果具有可比性。对照要求保持组间的一致性，基线一致。常用的对照空白对照实验对照自身对照历史对照安慰剂对照配对对照相互对照标准对照（三）随机分组Fisher在1935年首先提出随机化（randomization）概念并应用在农业实验中。随机化的目的：通过随机，均衡干扰因素的影响，使试验组和对照组具有可比性，避免主观安排带来的偏性；随机化是统计分析的基础。常用的随机化方法---简单随机化随机数字表抛硬币法抽签法掷骰子分层抽样（四）观察指标指标是在研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志。客观性、合理性、灵敏性、关联性、稳定性和准确性（五）确认变量变量是指研究工作中所遇到的各种因素，也称研究因素，具有变异性。自变量：指能够影响研究目的的主要因素，是不受结果的影响，却可导致结果产生或影响结果的变量，是科研假设中的“原因”。因变量：指科研的目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响，是科研假设中的“结果”。外变量（干扰变量、控制变量）：指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。例:不同喂养方式对早产儿体重的影响常见护理科研设计的类型■实验性研究和非实验性研究□实验性研究□类实验性研究□非实验性研究（横断面研究）■回顾性研究和前瞻性研究□回顾性研究：是运用现有的资料进行分析和总结的一种方法。是“由果找因”的研究□前瞻性研究：对已存在差异的两组或以上的研究对象，在一定时间内，追踪调查两组的反应结果，并进行比较分析，以检验某因素与某现象间的联系。是“由因索果”的研究*