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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新华师大版八年级数学下册第十八章《平行四边形的判定(1)》导学案
【学习范围】(教材P81-84)
【学习目标】
理解并掌握用边来判定平行四边形的方法;
2.会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.
【学习重点】平行四边形的判定方法及应用;
【学习难点】平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用.
【学习程序】
自主学习:
1、什么样的四边形是平行四边形?四边形与平行四边形的关系是:
图2图3
2、如图2、在□ABCD中,DB=DC,∠A=65°,CE⊥BD于E,则∠BCE=.
3、如图3,在□ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,已知AE=4,AF=6,□ABCD的周长为40,试求□ABCD的面积。
4、自学课本P81~84内容
二、课堂探究:
(一)探究活动:作一个两组对边分别相等的四边形。
步骤:
1、任取两点B、D;
2、分别以点B和点D为圆心、任意长为半径,分别在线段BD的两侧画弧;
3、再分别以点B和点D为圆心、适当长为半径画弧,与前面所画的弧分别交于点A和点C;
4、顺次连结各点,即得两组对边分别相等的四边形ABCD。
得出结论:两组对边分别的四边形是平行四边形。
探究活动:作一个一组对边平行且相等的四边形。
步骤:
任意画两条平行线;
在直线上分别截取AB、CD,使AB=CD;
分别连结点B、C和点A、D,即得到一组对边平行且相等的四边形ABCD
得出结论:一组对边的四边形是平行四边形。
(三)精讲点拨
平行四边形的判定定理1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
已知:四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC.
求证:四边形ABCD是平行四边形
平行四边形的判定定理2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
已知:
求证:
三、课堂检测;
C组:
1、如图,在□ABCD中E、F分别是边AB、CD的中点,求证:EF=BC。
2、已知:如图所示,在□ABCD中,E、F分别为AB、CD的中点,求证四边形AECF是平行四边形.
B组:
已知:如图,□ABCD中,点E、F分别在CD、AB上,DF∥BE,EF交BD于点O.
求证:EO=OF.
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