2023年华师大版八年级数学下册第十八章《平行四边形的判定(1)》导学案 (2).docVIP

2023年华师大版八年级数学下册第十八章《平行四边形的判定(1)》导学案 (2).doc

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专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

新华师大版八年级数学下册第十八章《平行四边形的判定(1)》导学案

【学习范围】(教材P81-84)

【学习目标】

理解并掌握用边来判定平行四边形的方法;

2.会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.

【学习重点】平行四边形的判定方法及应用;

【学习难点】平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用.

【学习程序】

自主学习:

1、什么样的四边形是平行四边形?四边形与平行四边形的关系是:

图2图3

2、如图2、在□ABCD中,DB=DC,∠A=65°,CE⊥BD于E,则∠BCE=.

3、如图3,在□ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,已知AE=4,AF=6,□ABCD的周长为40,试求□ABCD的面积。

4、自学课本P81~84内容

二、课堂探究:

(一)探究活动:作一个两组对边分别相等的四边形。

步骤:

1、任取两点B、D;

2、分别以点B和点D为圆心、任意长为半径,分别在线段BD的两侧画弧;

3、再分别以点B和点D为圆心、适当长为半径画弧,与前面所画的弧分别交于点A和点C;

4、顺次连结各点,即得两组对边分别相等的四边形ABCD。

得出结论:两组对边分别的四边形是平行四边形。

探究活动:作一个一组对边平行且相等的四边形。

步骤:

任意画两条平行线;

在直线上分别截取AB、CD,使AB=CD;

分别连结点B、C和点A、D,即得到一组对边平行且相等的四边形ABCD

得出结论:一组对边的四边形是平行四边形。

(三)精讲点拨

平行四边形的判定定理1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

已知:四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC.

求证:四边形ABCD是平行四边形

平行四边形的判定定理2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

已知:

求证:

三、课堂检测;

C组:

1、如图,在□ABCD中E、F分别是边AB、CD的中点,求证:EF=BC。

2、已知:如图所示,在□ABCD中,E、F分别为AB、CD的中点,求证四边形AECF是平行四边形.

B组:

已知:如图,□ABCD中,点E、F分别在CD、AB上,DF∥BE,EF交BD于点O.

求证:EO=OF.

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