工程管理沙盘设计.docVIP

南阳理工学院

《工程工程管理》课程设计

学院：土木工程学院

专业：工程管理

班级：16工程管理(升)

姓名：刘伯恩

学号：1614134007

指导老师：鲁亚波段伟

批语及成绩：

目录

TOC\o1-3\f\h\z\u第一章

第一节沙盘简介……………3

第二节沙盘操作规那么介绍 ………………4

第三节沙盘实训任务书……36第四节沙盘相关成果展示.....................................................................39

第二章

第一节学习感悟…………46

第一章

第一节

最早的沙盘其实来源于军事，借助兵棋推演的方式来进行模拟敌我态势，让红、蓝两军从战略、战术角度进行不断地对抗与演练，从而到达检验和锻炼指挥团队作战能力的目的；后被西方开展成为模拟市场竞争、企业运营等培训模式，国内非常成功的引入了企业经营等沙盘，但是在工程管理领域，沙盘模拟还是空白。北京广联达软件股份推出的《工程工程管理沙盘(PMST)实训》课程正是学习和借鉴了现代沙盘教学形式，借助广联达公司在工程建设领域的强大专业背景，融合工程工程管理方面的最新理论和最正确实践开发而成；它模拟一个工程工程管理的全过程；由参加学习的人员组成几个相互竞争的团队，围绕与培训主题相关的经营活动，完成演练与学习，旨在提升学生知识和技能，改变学生认识和工作态度的目的。广联达工程工程管理沙盘开发从2006年10月10日正式立项，2007年5月10日正式问世，经过2007年到2023年一年的市场历练过程，2023年初进行了沙盘2.0的升级开发，6月份正式发版，课程研发历程如图3所示。截至目前，已被全国各地多所高等院校及中职学校引入，列为工程管理、工程造价等专业的综合实训课程。工程工程管理沙盘课程〔Projectmanagementsimulationtraining，简称PMST

第二节课程特色相对于传统的工程工程管理课程，PMST课程具有如下鲜明的特色：

〔1〕模式新颖。PMST课程借鉴军事领域兵棋推演的形式来模拟工程工程管理过程。

〔2〕过程逼真。PMST课程通过模拟的工程工程让每一位参与者直观感受工程工程的工作流、物资流、资金流和信息流。

〔3〕角色扮演。PMST课程让每一位参与者切身感受工程团队不同岗位的角色和作业流程，更强调每个人的团队合作能力。

〔4〕决策体验。PMST课程让每一位参与者在真实平台的决策中把握和体验工程管理要点，运筹帷幄，决胜沙盘。

〔5〕环境透明。PMST课程通过设置统一的沙盘规那么及工程可利用的资源等方式形成一个透明的信息环境，让每一个工程团队在课程实施中体会到工程管理真相，强化工程管理知识和技能。

〔6〕寓教于乐。与传统课程枯燥的理论加案例的模式相比，PMST课程凸显教学过程中的娱乐性，使枯燥的理论变得生动有趣，让活动参与者在游戏中感悟和探寻工程管理的内在规律。

课程价值

众所周知，现在大学生就业难。到底难在什么地方？难在剧烈市场竞争环境下，企业都比拟实际，希望应聘者具备根本的理论水平的同时应具有较强的实践能力，希望招聘到的人拿过来就能用。这样的大背景下，高校面临更严峻的挑战——高校只有不断地去适应社会，提高学生的实践能力，才能使学生毕业时到达用人单位的选聘标准。

PMST课程的核心价值就在于强调学生的主动性和积极性，旨在培养学生综合运用已学知识亲自动手解决企业实际问题的能力，可以强化学生的工程工程管理知识、提高动手能力，全面提升学生的综合素质，增强学生的就业竞争优势。

操作规那么

1、根本假定

〔1〕假设工程工程所有构件只有绑钢筋、支模板、浇筑混凝土三个工序，并且需要钢筋劳务班组、模板劳务班组、混凝土劳务班组分别进行操作施工；

〔2〕假设钢筋加工机械和混凝土加工机械不需要配备人工，便可以进行加工操作。

〔3〕假设混凝土浇筑完成后便可以撤除模板〔撤除模板必须先退至库房〕，不需要养护时间，也不需要配备人员撤除；

〔4〕假设所有预定、加工、施工都是以周为最小单位，且本周开始，必须是下周才预定到场、加工完成、或者施工完成，时间算为一周。

2、沙盘操作规那么——沙盘操作表

学习中，各工程团队将会接到老师派发的工程工程任务，在老师的统一指挥下，工程成员应按照《沙盘操作表》来逐一执行工程的每一项工作。沙盘操作表如下：

沙盘操作表

序号

任务清