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  • 2024-01-29 发布于北京
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小学三年级语文教研活动记录表

教研组别

语文

时间

2022.11.8

教研主题

集体备课

《金色的草地》

中心发言人

陈老师

主备人

陈老师

参加人员

三年级语文教师

活

动

过

程

主备教师阐述备课思路

1.说教材、说学情、说教学目标、说重难点。

2.说教学流程

(一)出示谜语,激趣导入

(二)检查预习,认识生字词

(三)初读课文

(四)指导书写

(五)品读课文

(六)感情升华,课堂小结

(七)随堂练习,布置作业

主备教师陈连全老师结合课件,阐述教学设计、如何实现学习目标、如何突破重难点。

二、教师建议

江老师:教学目标设计合理,教学流程设计的详细,朗读不够到位,事先设计的几个环节在讲课中漏掉了,2、3自然段还应该有一个讲解完的巩固朗读环节,体会作者对蒲公英草地的喜爱赞美之情。

孙老师:在讲述草地变化颜色的过程中,老师引导学生用手演示蒲公英张开、合拢,给学生以感官上的体验,学生也一起用手演示着,原本平白的文字配上动作开始像舞蹈一样动人。

王老师:在设计本课教学的时候,联系生活实际,在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文:以朗读为线,读中想象为主要的教学策略,突出语文课的特点,引导学生在感受语言文字资料的同时,充分感受草地的美,激起学生对草地、对大自然的热爱之情,并乐于探索大自然的奥秘。

王老师:此在引导学生读课文时要用不

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