三年级奥数乘除法竖式迷.docxVIP

第7讲 乘除法竖式迷

知识要点

一个完整的竖式，缺少几个数字，那就成了一道竖式谜。

解竖式谜，就是要将竖式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的竖式。

解竖式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。

精典例题

例1:在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。

4

× 6 × 9

0 6

5 6 4

3 8

像加减竖式迷一样，通过已有的数字，寻找突破口，先把能确定的地方填好。

模仿练习

8 7 6

× ×

3

6

6 0

8

精典例题

1

例2:在方框里填入合适的数字，使竖式成立。

8 2 8

9） ）

5 6

1 2

2 8

0

除法在寻找突破口时，还需要注意有没有余数，而且余数要比除数小。

模仿练习

6 0

4） 7）

6

2

0 0

2

精典例题

例3:下面竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。请求出这些汉字所代表的数字。

奥 运

× 奥 运

0

8

北

京

好

运

在有汉字或字母的竖式迷中，要利用不同的汉字或字母表示不同的数字这一规则来做

模仿练习

科 学

× 学 科

1 1 4

甲乙丙丁

× 4

甲=（ ）乙=( )

科=（ ）学=（ ） 丙=( ) 丁=( )

精典例题

例4:在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。

4

4

2

7

被除数和除数都不知道，可以先通过余数先确定除数的范围，再根据已知的数来确定除数。

模仿练习

（1） 2

5

0

4

（2） 6

9

2

5

家庭作业

在方框里填上合适的数字，让竖式成立。

3

□□

× □ 6

□□□

1 □□

1 9 0 4

口DD

口D

DDDD

□DDD

□

□

DD

）3 8

□- )LJ□D□D □

4口D

4

□□4 □□

□

4

2

5

0

□□□9

□)□□□□□

1 □

□□

2 l

□仁］

。6 31

。

□□□□

□/□□□□□

1 5

□□

2 5

□□

3 5

4

下面是一道题的乘法算式，请问：式子中，A,B,C,D,E分别代表什么数字？

1 A B C D E

3

A B C D E 1

A=( ) B=( ) C=( ) D=( ) E=( )

在右式中，“我”、“爱”、“数”、“学”分别代表什么数时，乘法竖式成立？

爱

数

学

4

×

3

我

爱

数

学

我=( ) 爱=( ) 数=( ) 学=( )

“我”、“们”、“爱”、“祖”、“国”各代表一个不同的数字，它们各等于多少时，右边的乘法竖式成立？

国祖爱

国

祖

爱

们

我

我

们

爱

祖

4

国

我=( ) 们=( ) 爱=( ) 祖=( ) 国=( )

5