实验02 探究弹力和弹簧伸长的关系(解析版) .pdf

实验02探究弹力和弹簧伸长的关系

●注意事项

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1.所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度。每次所挂钩码的质量差尽量大一些,从而使

坐标纸上描的点尽可能稀,这样作出的图线更精确。

2.测量弹簧的原长时要让它自然下垂。测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量,以减

小误差。

3.测量有关长度时,应区别弹簧原长l、实际总长l及伸长量x三者之间的不同,明确三者之间的关系。

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4.建立平面直角坐标系时,两轴上单位长度所代表的量大小要适当,不可过大,也不可过小。描点画线时,所

描的点不一定都落在同一条曲线上,但应注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧。描出的线不应是折线,

而应是平滑的曲线。

5.记录数据时要注意弹力与弹簧伸长量的对应关系及单位。

●误差分析

1.系统误差:钩码标值不准确和弹簧自身重力的影响造成系统误差。

2.偶然误差

产生原因减小方法

弹簧一端固定,另一端通过悬挂钩码来充当

弹簧拉力大小的不稳定

对弹簧的拉力,待稳定后再读数

弹簧长度测量不准固定刻度尺,多测几次

坐标轴的标度尺量大一些,描线时让尽可能

描点、作图不准

多的点落在图线上或均匀分布在图线的两侧

【典例1】[常规实验——实验原理及数据处理一]如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量均为m的钩码探

究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。

(1)为完成实验，还需要的实验器材有：

________________________________________________________________。

(2)实验中需要测量的物理量有：

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________。

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(3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F­x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为________N/m。图线不过

原点是由于__________。

(4)为完成该实验，设计实验步骤如下：

A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用直线连接起来，直线穿过尽

量多的点，不穿过的点均分在直线两侧；

B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l；

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C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；

D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，

并记录在表格内，然后取下钩码；

E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次

函数；

F．解释函数表达式中常数的物理意义；

G．整理仪器。

请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：________。

【答案】(1)刻度尺(2)弹簧原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或与弹簧对应的长度)(3)200弹簧

自重(4)CBDAEFG

【解析】(1)根据实验原理可知还需要刻度尺来测量弹簧原长和伸长量。(2)根据实验原理，实验中需要测

量的物理量有弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或与弹簧对应的长度)。(3)取图象中(0.5，0)和

(3.5，6)两个点，代入F＝kx可得k＝200N/m，由于弹簧