鲁教版七年级英语上册Unit 5 Where did you do on vacation教案.docVIP

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SentenceStress

【课型】语音教学

【课标要求】

能根据重音的变化，理解和表达不同的意图和态度。

【单元教材分析】

本单元的话题为“假期和旅行”。SectionA通过谈论假期活动，首先让学生复习、巩固对一般过去时的理解和运用。本部分侧重与假期活动有关的词汇和语言结构的学习，以及该话题下的听说训练。重点涉及：常见规则及不规则动词的过去式形式；用一般过去时就假期活动进行问答的相关句型；常见不定代词的使用，包括形容词对不定代词的修饰。

SectionA包含两个教学重点。其一要求学生学习、掌握一般过去时的疑问句及答语，难点在于帮助学生建立使用助动词did提问的意识，以及对谓语动词原型的使用。

“语法聚焦”表格中呈现两个主要语言结构：一是一般过去时的疑问结构，二是不定代词的用法。这两个语法项目是本单元要求学生重点学习、掌握的内容。

SectionB是在SectionA基础上的拓展。在话题上，SectionB由对假期活动的询问及叙述转向描述及谈论度假的感受；在语言上，除进一步综合训练、巩固SectionA所学重点语言内容外，学习正确、得体地运用相关形容词描绘假期活动，表达自己的感受成为这一部分的一项重要人物；在语言技能上，则由听、说转向综合性地听、读、写的训练。

本单元重点训练语句重音。

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