中学2023-2024学年劳动教育工作计划.pdfVIP

XXXX中学2023-2024学年劳动教育工

作计划

一、指导思想

《义务教育劳动课程标准（2023年版）》指出，义务教

育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、

有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳

动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培

养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。根据义务教育

课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、

技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评

价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。

除了烹饪和农业劳动，《义务教育劳动课程标准（2023

年版）》还从家用器具使用与维护、传统工艺制作、工业生

产劳动、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务等方面，对

每个学段进行了不同的规划。

二、教学目标

1、进一步培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意

识。

2、初步形成对学校、社区负责任的态度和社会公德意

识。

3、开展职业启蒙教育，学习相关技术，获得初步的职

业体验，形成初步的生涯规划意识。

4、体会劳动创造美好生活，养成认真负责、吃苦耐劳

的劳动品质和安全意识，增强公共服务意识和担当精神。

5、了解安全用电基本知识，养成节约用电的习惯；会

阅读简单的家用电器使用说明书，掌握复读机、电视机、微

波炉、洗衣机等家用电器的一般使用方法。

6、知道常见手工工具的名称和用途，会根据不同的材

料、不同的目的选择工具，会使用一些常用工具；能就作品

设计和制作中的合理性及创造性作简单评价。

三、学情分析

1、教材分析：

让学生了解安全用电的基本知识，学会阅读简单的家用

电器使用说明书，掌握常见家用电器的一般使用方法，并养

成安全、节约用电的良好习惯；运用多种材料，进行制作是

让学生了解生活中运用多种材料制作的器物，认识常见手工

材料和工具的性能及其用途，学习基本的手工操作技能，养

成认真负责、讲究质量、保护环境的意识。

2、学生分析：

学生经过以前的学习，对劳动与技术基础知识、动手制

作能力有了一定的基础，为了进一步提高学生综合素质、综

合能力，根据学生学习情况，采用多种教学手段，使学生在

轻松愉快的气氛中得到知识，学到技能。

四、教学措施

1、认真备课，师生课前都必须做好充分的准备，将劳

动工具、学具、制作材料等准备齐全，确保课堂教学的顺利

进行。

2、认真上课，老师要将重点、难点作反复的讲解、示

范，使劳动步骤正确，确保劳动出成果。

3、对学生劳动成果一一作品，要及时反馈，表扬先进，

激励后进，对学生作业定期展览，使学生获得劳动的快乐,

增强劳动的兴趣。

4、开展劳动竞赛，在班级、家庭自觉参加劳动，不断

培养劳动技能养成劳动习惯，懂得劳动的意义。

五、教学重点与难点

1、改变传统的教学模式，更新教学观念，贯彻双向主

体的教学思想。

2、加强实践训练，鼓励多动手动脑.课余时间多看课外

书，扩大知识面。

3、课内学习和课外实践相结合，提高学生的实践应用

能力。

4、课堂上注重分层教学，作业上体现分层设计。为优

生和后进生量身定做合适的教学方法的教学手段。使优生能

尽情发挥，后进生也能适得其需。

5、熟练掌握微机操作、课件制作，运用现代教育技术

手段提高课堂教学效率，成为学生利用资源的引导者，引导

学生充分利用各种资源，便利学习与成长。

六、教学进度安排表：

（一）第1—4周家庭劳动

1、承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动

2、懂削皮、切块、切片、切丝的简单刀工

3、会给水果削皮、造型、雕花，做创意水果拼盘

4、会煲汤，能辨识茶叶种类、正确使用茶具等

（二）第5—10周校园劳动

1、参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等

2、定期开展校园包干区域保洁和美化

（三）第11—14周社区环保及生产性劳动

适当参加社区环保、公共卫生等力所能及的公益劳动

1、定期开展助残、敬老、扶弱服务性劳动等