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学习内容学习目标教学
学习
内容学习目标教学程序
顺
一、素质练习:俯卧撑
二、自选项目
器 毽子8个短绳20条
材 呼啦圈8个
通过学习,提高学生的上肢力量,发展学生身体的协调性。
通过自选项目,提高学生对体育活动的兴趣。
队列→热身运动→素质练习→自选项目→放松、小结
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
时间
兴趣。
1. 放松小结
1.
2.
调整呼吸
放松身心.
2.布置作业
求
分组进行活动
注意安全
按教师口令,同学们之间相互放松.
短绳
呼啦
圈
毽子
形式:集体练习
队形:四列横队
序
一
1.激发学生的学
一.课堂常规
1.教师宣布本课
形式:集体练习
5’
二
习热情.
二.师生问好
内容
队形:
15
三
2.集中注意力,调
三.热身运动
2.提出要求及
○○○○○○○○○
15
四
整学习状态.
1.通过学习,
一、素质练
习
安全事项.
3.按统一口令
○○○○○○○○○
×××××××××
5’
提高学生的上
肢力量。
俯卧撑
方法(略)
节奏.
1.教师讲
×××××××××
△
2.发展学生身
二、自选项
解、示范
形式:集体练习
体的协调性。
目
2.学生集体练
队形:
1.通过自选项
1.毽子
习
形式:分组比赛
目,提高学生
2.短绳
3.个别指导
队形:
对体育活动的
3.呼啦圈
1.教师提出要
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