《分数的意义》教学预案常规版 2.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.75千字
  • 约 5页
  • 2024-01-30 发布于湖北
  • 举报

《分数的意义》导学预案

学习目标

(一)了解分数的产生,理解单位“1”的含义,知道一个分数的单位,

进一步理解分数的意义。

(二)培养学生抽象概括能力。

学习重点和难点

(一)分数的意义、分数单位的意义。

(二)单位“1”的理解。

教学用具

电脑课件,实物展示台

教学过程设计

一、自主学习

(一)谈话引入。

请看,古人采用结绳记数的方法来度量石头的长度,像这样不

足一节该怎样记录呢?这种情况不仅仅发生在古人身上,我们也可能

遇到,比如两个人平均分一个苹果。每人分多少个?能用整数表示

吗?我们在进行测量、分

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档