青岛版一年级数学上册第三单元《连加、连减》（信息窗7）教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

连加连减

教学内容：课本第53—57页。

教学目标：

知识与能力

1、进一步体会和运用加法和减法的意义，能够列连加、连减的式子解决有关问题。

2、掌握连加连减的运算顺序和计算方法。

3、进一步提高学生的计算能力和解决问题的能力。

过程与方法

通过创设情境和摆一摆、说一说等活动，让学生掌握连加、连减的方法及计算方法。

情感态度与价值观

让学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生学以致用的意识。

教学重难点

重点：理解连加连减算式的意义；掌握连加、连减的运用顺序和计算方法。

难点：能够列连加、连减的算式解决有关问题。

教学过程

一、创设情境，激发兴趣。

出示第53页信息窗7

1、师：一群小兔子在玩耍，这些小兔子观看一群顽皮的小猴子跳水嬉戏，可爱的小猴子吸引了小朋友的目光，我们也看一下好吗？

2、让学生在认真观察画面理解图意的基础上，提出问题“你看到了什么？”

二、自主探索，合作交流。

1、整理信息，提出问题。

根据画面上提供给我们的信息，你能提出哪些数学问题？

学生根据图意，可能会提出下列问题：

草地上一共有多