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幼儿园教案最新3篇

幼儿园优秀教案篇一

活动设计意图与思路（教化理论依据）：

一、对活动选材的思索：

进入大班以后，孩子的身体在长大，本事也在增加，因此我们开展了《我自己》的主题活动（源自上海市新教参《学习活动》大班）。

每次带孩子们去角色嬉戏时，更衣室里小毛头的衣服、袜子、围巾、鞋子等物品引起了孩子们极大的爱好，他们对自己小时候和现在的改变充溢了新奇。老师通过家园合作动员家长和小挚友一起收集孩子小时候的照片、婴儿时曾穿过的衣服和用过的物品。师生共同创设了我小时候的主题环境。由于是孩子们自己带来的物品，因此吸引力真不小。自由活动时孩子们总会三三两两地聚集到大家带来的照片和实物面前争论一番。虽然有一两个奶瓶看上去差不多，但幼儿照样能区分这是谁带来的，一点都不会搞错。

面对孩子们在别人面前对自己成长表现出来的一种骄傲，我参照主题活动我自己的活动要求，在多数幼儿参加了收集小时候的照片、物品并关注活动环境布置时，预设了本次集体活动我在长大，以满意孩子们沟通共享的愿望。

二、活动价值的分析：

1、初步形成良好的自我意识，知道自己是人群中的一个。

2、养成对他人、社会亲近、合作的看法，学