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教导处范文之课题研究文本中常见术语释义

我们在中小学科研管理过程中，发现课题研究文本（如课题方

案、结题报告）中存在着术语使用不当的现象。为此，我们选择了几个

常见的易混淆的术语进行释义，以求达成共识。

⒈实践、探索、研究、整合

课题的名称往往包含“实践”、“探索”、“研究”等涉及研究方

法的词汇。从词典知，实践是“实行（自己的主张），履行（自己的诺

言），人们改造自然和改造社会的有意识的活动”；探索是“多方寻求答

案，解决疑问”；研究是“探求事物的真相、性质、规律等，考虑或商

讨（意见、问题）”

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