人教部编版语文六年级上册第五单元《课内阅读理解》测试题及答案.pdf

部编版六年级语文上册第五单元《课内阅读理解》练习题（附答案）

（一）

盼（节选）

吃过晚饭，雨还在不停地下着，咯嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我

跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来，要是今天面都下完了，那明天还在

直可下吗？最好还是留到明天吧。

说来也怪，雨果真像我看望的那样停了、四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽

的空气扑了过来，还带点儿腥味，路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的

玻璃：路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的隔

衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的

事。

1．填写序号。”扑”在字典里的解释有：①扑打，拍打；②冲。在“凉爽的空气扑了过来”

中“扑”的解释为_______，在“扑打衣服上的尘土”中，“扑”的解释为________________

2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。”这个句子运

用了________________的修辞手法，表现出_________________。

3．画横线的句子是________________描写，表现了“我”___________________的心情。

4．用“～~～~”画出描写雨后景色的句子。

5．下面（）能形容“我”对雨天穿雨衣的渴望。（多选）

A．翘首以待B．众望所归C．望眼欲穿D．指日可待

6．面点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥想象，写一写。

____________________________________________________

（二）

夏天里的成长（节选）

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得

见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的

声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，

几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小

鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

7．选文第2自然段是围绕着第____________句话来写的，紧扣“____________、_____

_______、____________”

这几个关键词语展开描写，突出夏天植物生长的特点。

8．画“”的句子从____________觉（感官）和____________觉（感官）两

个方面写出了瓜藤、竹子、高粱生长迅速的特点。

9．昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

这句话中昨天、今天、明天三个词语都表示____________，我们可以体会到夏天植物

_________________的特点。

（三）

《夏天里的成长》节选

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得

见的长。你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭

叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蓄，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白

石头，几天不见，就长满了苔薛；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫

小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢

点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂

老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要

赶时候，赶热天，尽量