土木工程专业培养方案.docxVIP

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理工

土木工程专业培养方案

(级)

一、 培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,能胜任房屋建筑工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、较宽厚的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才。

毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育等部门从事技术与管理工作。

二、 毕业生应获得的知识和能力

、熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识,掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语;

、了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景,掌握数学和力学的基本原理和分析方法;

、掌握土木工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和土木工程制图的基本原理和方法;

、掌握房屋建筑结构构造、计算原理与设计方法,掌握相关的软件应用技术,掌握房屋建筑施工的一般技术、组织和管理以及工程检测与试验的基本方法;

、了解本专业相关的法规、规范与规程,了解建筑设备等相关知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般知识;

、具有应用外语、网络等工具、手段查询资料、获取信息的能力;

、具有应用语言和计算机技术进行工程表达和交流的基本能力;

、掌握至少一门计算机高级编程语言,具有计算机、常规工程测试仪器运用的基本能力;

、具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力;

、具有较强的社会责任感和良好的职业道德,以及良好的人际沟通能力和团队意识;

、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

三、 主要课程

土木工程专业设置三个方向,既:建筑工程、安全工程及交通土建方向。本专业核心课程包括:土木工程测量、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学与基础工程、混凝土结构、钢结构、结构检验与试验、土木工程施工技术、土木工程安全生产技术、土木工程安全生产管理、深基坑工程、地下结构工程、地基处理、工程经济学及其项目管理等,涵盖力学原理与方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理和方法、施工原理和方法等知识领域。

四、 主要实践性环节

认识实习、测量实习、工程地质实习、施工实习、毕业实习;

房屋建筑学课程设计、基础工程课程设计、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、工程估价课程设计、施工组织课程设计、土木工程安全生产技术课程设计、深基坑工程课程设计、地下建筑结构课程设计;

毕业设计等。

五、 主要专业实验

工程测量实验、材料力学实验、土木工程材料实验、土工实验、工程结构试验等。

六、 标准学制

四年

七、 授予学位

工学学士

八、周次分配

\学年J数、、、

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

小计

理论教学

建筑工程方向

安全工程方向

交通土建方向

入学教育、军训

实习

建筑工程方向

安全工程方向

交通土建方向

课程设计

建筑工程方向

安全工程方向

交通土建方向

毕业设计(论文)

考试

合计

九、教学进程安排

\周次学期\

★?

★?

X

X

建筑工程

X

X

X

安全工程

X

X

交通土建

X

X

X

建筑工

X

安全工程

X

建筑工

安全工程

交通土建

建筑工程

X

X

X

X

安全工程

X

X

X

X

X

交通土建

X

X

X

X

\周次学期\

建筑工

安全工程

X

X

X

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符号说明:一理论教学 ★入学教育 ?军训X实习 课程设计 ?毕业设计(论文)

△考试

十、课程教学进程表

类别

序号

课程名称

学分

实践

各学期周学时分配

课内

课外

通识课程模块

思想道德修养与法律基础

中国近现代史纲要

马克思主义基本原理

△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

形势与政策

思想政治理论课综合实践

△体育I

△体育II

△体育III

△体育IV

△大学英语I

△大学英语II

△高等数学(上)

△高等数学(下)

大学物理(上)

大学物理(下)

物理实验(上)

物理实验(下)

计算机语言()

军事理论

专业导论与职业发展

就业指导

必修小计

公选课

选修小计

通识课程模块合计

课程教学进程表(续)

(方

向)

课程名称

学分

实践

各学期周学时分配

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