魏县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一.docxVIP

魏县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一.docx

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魏县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】

1:在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的力量是()

单项选择题:

A、才智技能

B、认知策略

C、动作技能

D、言语信息

2:世界名画《伏尔加河上的纤夫》的是()。

单项选择题:

A、依列维坦

B、希什金

C、列宾

D、克拉姆斯柯依

3:打算教育的领导权的是()。

单项选择题:

A、生产力

B、政治经济制度

C、文化

D、科学技术

4:任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”()。

单项选择题:

A、对页边距无影响

B、对文档任何格式无影响

C、对段落格式无影响

D、对字符格式无影响

5:由于体态语言具有丰富的表现力,所以在教学中与口头语言处于同等重要的地位。()

推断题

6:技能实质上是一种()

单项选择题:

A、认知阅历

B、动作阅历

C、习惯

D、本能

7:《向日葵》是荷兰画家()的作品。

单项选择题:

A、凡·高

B、蒙克

C、马蒂斯

D、毕加索

8:示意教学法的核心就是老师间接地告知同学怎么做。()

推断题

9:对于大多数同学而言,心理健康教育的目标是排解同学的心理障碍,提高心理健康水平。()

推断题

10:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。

单项选择题:

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

11:()被称为钢琴之王,首创交响诗音乐体裁。

单项选择题:

A、舒曼

B、肖邦

C、李斯特

D、舒伯特

12:教学熟悉过程是一种间接性的熟悉过程,详细表现在()。

多项选择题

A、由老师发挥主导作用

B、借助工具熟悉事物

C、熟悉对象的间接性

D、熟悉方式的间接性

E、同学是不成熟的熟悉主体

13:老师的使命是教书育人。培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养。()

推断题

14:老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查,不得对同学关禁闭。否则就侵害了同学的()。

单项选择题:

A、名誉权

B、人身自由权

C、受教育权

D、人格尊严权

15:聘任或任命老师担当职务应当有肯定的任期,每一任期一般为()。

单项选择题:

A、三年

B、三至五年

C、二年

D、四年

16:老师教学工作的起始环节是()。

单项选择题:

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、教学评价

17:维果斯基在儿童心理进展观上提出了()。

单项选择题:

A、阶段进展理论

B、最近进展区理论

C、文化历史进展理论

D、人格进展理论

18:《中华人民共和国教育法》的制定机关是()。

单项选择题:

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、国务院教育行政部门

19:生在改革开放时代的青少年肯定能成为全面进展的人。()

推断题

20:柯尔伯格讨论道德采纳的是()

单项选择题:

A、对偶故事法

B、道德两难故事法

C、投射法

D、问卷法

21:班主任在班级管理中的地位是()。

多项选择题

A、是班级人际关系的艺术家

B、是班集体的设计者

C、是班级组织的领导者

D、是班级的教育者

E、是班级制度的贯彻者

22:课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。

单项选择题:

A、同学主动性、乐观性与老师指导相结合

B、有明确目的

C、注意培育同学实践精神

D、活动内容精彩,形式多样

23:假如儿童处于详细运算阶段,那么他的年龄是()。

单项选择题:

A、0~2岁

B、2~7岁

C、7~11岁

D、11~15岁

24:备课的实质是老师把教学内容背熟以便顺当地进行课堂教学。()

推断题

25:低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的熟悉问题,首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明进展水平前提下,消失的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着打算性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是()。

单项选择题:

A、建设低碳城市的过程

B、提高社会文明程度的过程

C、降低人均碳排放水平的过程

D、转变对低碳经济熟悉的过程

26:标志着唐朝由盛转衰的大事是()。

单项选择题:

A、黄巢起义

B、朱温灭唐

C、安史之乱

D、牛李之争

27:第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。()

推断题

28:老师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

单项选择题:

A、学习

B、交往

C、思索

D、实践

29:

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