时《学与问》PPT课件(最为实用).pptVIP

;悬梁刺股、凿壁借光

废寝忘食、囊萤映雪

不耻下问刨根问底

寻根究底追本溯源

打破砂锅问到底

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敏而好学，不耻下问。——孔子

读书好问，一问不得，不妨再问。

——清郑板桥

学而不思则罔，思而不学则殆。

-------《论语》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿

;;课文是一篇说明事理的文章，围绕“

”这一中心论点，告诉我们“”的重要性，而后课文通过中外两个名人的具体事例，一个是的事例，说明;

另一个是的事例，说明；最后总结，教育我们要从小养成的习惯。;人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

;批注阅读第2自然段：

1．这节是围绕哪句话展开叙述的，划出来。

2．在自己感受最深的地方圈圈画画，还可以写出自己的阅读感受。;波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。（13）;哥白尼为什么能取得如此巨大的成就呢？

;从哥白尼的故事，领悟到什么？;;在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。;在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。;

;“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

因为高度而产生的气候差异,越高的地方气温越低,故而四月时平常地面上的桃花已经开谢了,而山上的桃花才盛开.;大林寺桃花

唐白居易

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，

不知转入此中来。;思考：沈括小时侯对什么产生了疑问？他又是怎样解开疑团的呢？;在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。;学与问的关系;

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。;古时候有一个很有学问的人家，得到了个当朝宰相赠送的书有“学问”两个字的金匾。这家主人过世后，他的两个儿子分家，谁都想得到那块能带来学问的金匾，互不相让。结果两人只好找来工匠把匾从中一分为二。老二得到了有“学”字的半块。于是他就扛着这半块匾到处求学，见什么学什么，从不多问。几年下来，却一无所获。一天，他在街上遇到了一位智者……;

学除了贵在问之外，还贵在什么地方？什么样的学习者

才能被称为真正的学习者？;自测反思：;;;小练笔：;