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2013年人才培养质量

年度报告

二〇一三年十月

2013年人才培养质量报告

2013年人才培养质量报告

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目 录

一、人才培养工作状态基本信息?????????????????????????3

（一）办学定位??????????????????????????????3

（二）院系（部）建设???????????????????????????3

（三）生源分布情况????????????????????????????3

（四）在校生规模与结构??????????????????????????5

（五）专业建设与特色???????????????????????????6

（六）课程建设与质量???????????????????????????8

（七）师资队伍建设????????????????????????????9

（八）办学保障条件????????????????????????????11

（九）经费投入与支出???????????????????????????12

二、人才培养质量???????????????????????????????13

（一）2013届毕业生就业状况及质量????????????????????13

1．毕业生初次就业率及专业对口率?????????????????????13

2．毕业生半年后的月收入?????????????????????????13

3．毕业生自主创业????????????????????????????13

4．毕业生对母校总体满意度和推荐度????????????????????13

（二）学生综合素质提升情况????????????????????????14

1．省级以上各类技能竞赛获奖情况?????????????????????14

2．毕业生职业资格证书获证情况??????????????????????15

3．学生获国家和企业等各类奖助学金情况??????????????????16

4．学生入党情况?????????????????????????????16

三、社会服务与文化传承????????????????????????????16

（一）对本地区、行业、企业的人才贡献情况????????????????161．2013年本省市就业情况?????????????????????????16

2．对主要行业的人才贡献情况???????????????????????17

3．对不同类型企业的人才贡献情况?????????????????????17

（二）为区域经济社会发展提供各类服务??????????????????18

1．为本地提供各类培训鉴定服务??????????????????????18

2．为本地企业提供专业技术报务??????????????????????19

3．指导区域内中职教育建设发展??????????????????????19

为本地提供各类社区服务及其他志愿者服务????????????????19

5．“镜湖讲坛”发挥文化高地作用??????????????????????20

（三）为新疆等边远地区民族生教育管理提供经验??????????????21

四、主要举措????????????????????????????????22

（一）提高人才培养质量的主要举措?????????????????????22

1．构建素质教育课程体系，促进学生协调发展????????????????22

2．就业创业教育贯穿始终，助力学生职业发展????????????????22

3．以技能大赛为抓手，提升学生职业能力??????????????????22

4．改革人才评价方式，培养企业满意人才??????????????????23

5．营造良好育人环境，强化文化引领作用??????????????????23

（二）改革与发展主要举措?????????????????????????23

1.产教结合，增强办学活力????????????????????????23

2．对接区域产业，优化专业结构??????????????????????24

3．强化专业内涵，凝练专业特色??????????????????????24

4．加强教师队伍建设，提升教学科研水平??????????????????24

5．建设数字化校园，全面提升内涵建设水平?????????????????25五、问题与思考????????????????????????????????25

1．专