部编版三年级上册语文《花的学校》PPT课文课件说课.pptxVIP

花

的

学

校;会认5个生字，会写13个生字。掌握多音字“假”。;

会认的字

;会写的字

;;;;;;;;;;;;;多音字

;形近字

;;近义词;反义词;词语辨析;运用示例：

1.小明正在聚精会神地（）蚂蚁。

2.我用天文望远镜（）卫星的运行轨迹。

3.明天，上级领导要来我校（）工作。;1.课文写了哪些景物？;2.给诗歌划分层次结构。;;2.理解“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”一句。;3.如何理解“他们的老师是要罚他们站墙角的”？;4.“树枝在林中互相碰触着”“雷云拍着大手”一句运用了什么修辞手法？;5.理解“花孩子们便穿着紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”一句中的“冲”字。;6.抓住“他们的家在天上”“在星星所住的地方”这两个句子，理解第7自然段。;7.第8自然段的两个问句有什么作用？;8.课文表达了诗人怎样的思想感情？从哪里能看出来？;1.含有花的成语

百花齐放走马观花移花接木

妙笔生花如花似玉繁花似锦

鸟语花香花容月貌五花八门

2.描写花的诗句

竹外桃花三两枝，春江水