部编版六年级上册语文《中华少年》说课教学课件说课教学.pptxVIP

中华少年;1．自由朗读课文，带有生字、新词的句子多读几遍，划出自己觉得最难读好的句子。

2．同桌之间读一读课文，指出对方读得特别好的地方，一起读一读这些诗句。

3．把全班同学分成四个大组，分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色，一齐分角色朗读课文。;甲从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

乙从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

丙从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱翔的雏鹰；

丁从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年。;丁九曲黄河让我懂得百折不回，

甲莽莽昆仑使我学会顶天立地，

丙教我纯洁的是北国的雪花，

乙教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。;甲到刚劲端庄的方块字里，

感受”水浒“”三国“的英雄气概；

乙到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁