部编版五年级上册语文《鸟的天堂》第二课时说课教学课件.pptxVIP

23.鸟的天堂;通过上节课的学习，我们知道了巴金爷爷曾两次去鸟的天堂，分别看到了大榕树和许多鸟，详细情形到底怎样呢？;;;;;;;;我也会说排比句;;什么原因使这棵大榕树成为了“鸟的天堂”呢？;本文记叙了作者和他的朋友们两次经过“鸟的天堂”所看到的景色,赞美了美丽而富有生气的南国风光,表达了作者对大自然的热爱。;;一、加一加变成本课新字再组词。

扌＋发＝()木＋容＝()

木＋庄＝()穴＋乍＝();二、照样子写句子。

例：太阳只留下一段灿烂的红霞。

太阳留下红霞。

1．我们在河边大树下发现了几只小船。

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2.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

_____________________________________________;三、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”。

1．那声音就像一支乐曲。（）

2.榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。（×）

3.只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（）

;鸟的天堂

田汉

三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。

并肩只许木棉树，立脚长依天马江。

新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。

历