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七年级地理教研组工作计划（精选3篇）

七年级地理教研组篇1

一、基本情况分析：

新学期面临的形势是继续深化课堂教学改革，实施优质高效地理

课堂基本理念，进一步提高我校的教学质量。地理组教师认真围绕上

级教育主管部门开展的活动，结合学校工作目标，对本学期教研作如

下计划：

二、工作目标：

1.以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴

趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强教学研究，全面提高课

堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。

2.加强本教研组的档案和资料建设，对本组教研、教学的活动情

况进行整理，为今后工作提供一定的积累。

3.加强教研组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，在

一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优，

能成为学校放心的教学骨干。

4.整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度，提高教研活动

的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将地理教师

凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧互渗。

5.坚持集体备课制度。

6.加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位教师公开课

堂教学，为了真正促进组内教研，加强听课是最好最有效的措施。

7.为了减负增效，本学期教研组将在学生的作业量、教师、学生

考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师有一定的要求，并在学期

结束对教师进行评价。

8.充分利用多媒体等辅助教学手段，信息技术作为教学的辅助手

段，带来了观念的更新。每个教师会运用多媒体，会制作。当然这是

顺应课改所需，课改过程中，课程与课时的矛盾非常突出，传统的地

理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增

大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为具体，培养学

生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享，进一步增强浓

厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。

9.在提高教师的学科素养方面，组内教研时会自觉关心当前国际

国内重大社会、政治、经济问题，及时与教材进行有机的结合，使教

学理论联系实际。并及时总结经验，力争到学期结束写1篇有份量的

教研论文。

10.教研组工作要突出“研究”。要研究课程改革中探索性问题，

研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻

方向，地理教师要上一堂对外公开课。

地理组全体教师将一如既往地积极进取，不断努力，使地理教学

更进一步中达到更高的水平。

三、教学措施：

1、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择最佳教学模式。

2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动，教学相长，及

时解决或探讨教学中的易混点等问题。

3、初中一、二年级的课改学习，按既定方案、时间稳步实施并取

得新进展。

4、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或

论文，力争获奖或发表。

5、各教师要积极参加各级组织的公开或研究或观摩课或者五项技

能的竞赛活动，争取获奖，为学校赢得荣誉。

四、教学课时与进程。

周次周授课进度计划

第一周制订学科教研工作计划

第二周全体地理教师会议：总结上学期工作，布置新学期工作

第三周新老教师会议：试卷及质量分析

第四周学校听课，了解教师教学情况

第五周初一年级新教材研讨课

第六周教师研讨活动

第七周讲座《如何撰写教学案例》

第八周课堂教学模式展示课

第九周期中考试

第十周期中考试总结

第十一周集体调研

第十二周地理教学研讨与考试命题情况调研和评价活动

第十三周初一年级课堂有效教学研讨课

第十四周地理教学研讨

第十五周集体调研

第十六周年级试卷讲评研讨课

第十七周调研活动

第十八周期末命题评选

第十九周期末复习

第二十周期末复习

第廿一周期末考试。

七年级地理教研组工作计划篇2

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为

指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课

堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，

努力使教