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初中资料：5.4增收节支

4应用二元一次方程组——增收节支

教学目标

【知识与技能】

进一步掌握利用二元一次方程组解决实际问题的方法.

【过程与方法】

根据具体问题的数量关系,形成方程模型,培养利用方程的观点认识现实世界的意识和

能力.

【情感、态度与价值观】

通过由具体实例的分析、思考与合作学习的过程,培养学生理论联系实际的辩证唯物主

义思想以及善于分析问题、解决问题的良好习惯.

教学重难点

【重点】

让学生熟练掌握利用二元一次方程解决实际问题的方法.

【难点】

分析未知量,正确列出二元一次方程组.

教学过程

一、新课引入

1.复习上节课中应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤.

2.某工厂去年的利润(总收入-总支出)为200万元.今年总收入比去年增加了20%,总支

出比去年减少了10%,今年的利润为780万元.去年的总收入、总支出各是多少万元?

设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,则有

总收入/万元总支出/万元利润/万元

去年