高考作文创作思路指导.pptxVIP

高考作文创作思路指导汇报人：XX2024-01-24

目录引言高考作文命题趋势分析素材积累与运用技巧文章立意与构思方法语言表达与写作技巧实例分析与范文欣赏

引言01

01指导学生掌握高考作文的创作思路和技巧02提高学生作文的水平和成绩03培养学生的文学素养和表达能力目的和背景

01高考作文的分数占比较大，直接影响语文成绩02高考作文是考察学生综合素质和能力的重要途径高考作文是学生展示自己文学才华和思想深度的机会高考作文的重要性02

高考作文命题趋势分析02

2020年-2022年命题形式逐渐多样化，包括漫画作文、任务驱动型作文等，话题更加广泛，涉及科技、环保、国际交流等。2010年-2019年命题形式以材料作文为主，话题涉及社会热点、人生哲理、文化传承等。历年高考作文命题回顾

命题形式01预计未来的高考作文命题形式将更加灵活多样，可能包括材料作文、漫画作文、任务驱动型作文等。话题内容02话题将更加广泛，可能涉及社会热点、科技、环保、文化传承、国际交流等方面。同时，命题将更加注重考查学生的思辨能力和创新精神。写作要求03写作要求将更加明确具体，包括文体、字数、写作角度等方面的要求。同时，评分标准也将更加科学公正，注重考查学生的语言表达能力和思维深度。命题趋势预测与特点分析

关注社会热点和时事新闻多关注社会热点和时事新闻，了解当前社会的发展趋势和人们的关注点，为写作积累素材和灵感。多读一些有深度的文章和书籍，提高自己的思辨能力和创新精神。同时，多进行一些思维训练，如辩论、讨论等。多写一些文章，加强自己的语言表达和写作技巧的训练。同时，注意写作规范和格式要求，避免因为格式错误而扣分。多读一些优秀范文和名著，了解不同文体的写作特点和技巧。同时，可以借鉴一些优秀的写作思路和表达方式，提高自己的写作水平。提高思辨能力和创新精神加强语言表达和写作技巧的训练多读优秀范文和名著备考策略建议

素材积累与运用技巧03

01关注社会热点关注时事新闻、社会现象，思考其背后的原因、影响和意义，为写作提供鲜活素材。02体验生活积极参与各类活动，如志愿服务、社会实践等，亲身体验生活的点滴，记录感悟和思考。03观察自然留意身边的自然景象、动植物生长，感受大自然的魅力，挖掘自然与人生的契合点。观察生活，积累素材

精读名著01阅读古今中外名著，理解经典中的人物形象、情节设置和主题思想，从中汲取写作灵感。02泛读佳作广泛涉猎优秀文学作品，包括小说、散文、诗歌等，拓宽视野，积累优美的词句和表达方式。03读书笔记养成写读书笔记的习惯，记录阅读过程中的感悟、启发和疑问，为写作提供思想火花。阅读经典，汲取营养

根据写作主题和立意，从积累的素材中筛选出与主题相关的内容，确保素材的针对性和有效性。素材筛选素材整合素材创新将筛选出的素材进行整合和重构，通过合理的安排和组合，使文章内容更加丰富、有深度。在运用素材时，注重创新性和个性化表达，避免陈词滥调和千篇一律的叙述方式。030201巧妙运用素材，提升文章品质

文章立意与构思方法04

审题立意，明确中心思想仔细阅读题目，理解题意在审题时，要仔细阅读题目，理解题目的含义和要求，确保自己的写作方向符合题目要求。确定中心思想根据题目要求，确定文章的中心思想，即文章要表达的核心观点或主题。立意要新颖、深刻在立意时，要力求新颖、深刻，能够引起读者的共鸣和思考，提升文章的品位和价值。

根据中心思想和题目要求，确定文章的结构，包括开头、正文和结尾等部分。确定文章结构在安排段落时，要注意段落之间的逻辑关系和层次递进，确保文章的条理清晰、层次分明。安排段落层次在构思文章结构时，可以灵活运用各种写作手法，如倒叙、插叙、对比等，以增强文章的表现力和感染力。灵活运用写作手法构思文章结构，合理安排段落

在审题和构思时，可以运用发散性思维，从多个角度、多个层面去思考问题，拓展写作思路。发散性思维鼓励学生在写作中运用创新性思维，提出新颖的观点和见解，展现自己的个性和才华。创新性思维培养学生的批判性思维能力，对问题进行深入分析和思考，提出有见地的观点和论据。批判性思维创新思维方式，拓展写作思路

语言表达与写作技巧05

句式多变灵活运用各种句式，如长句、短句、并列句、复合句等，使文章表达更加丰富多彩。精准选词在写作过程中，要仔细斟酌每个词语，选择最准确、最生动的词语来表达思想。避免重复尽量避免重复使用相同的词语和句式，以免让读者产生审美疲劳。准确用词，丰富句式

03引用和化用适当引用名言警句、古诗词等，或化用前人佳句，增加文章的文化内涵和深度。01比喻和拟人通过比喻和拟人等修辞手法，使抽象的概念具体化，增强文章的形象性和感染力。02排比和对偶运用排比和对偶等修辞手法，使文章节奏鲜明，朗朗上口，增强语言的气势和韵律美。运用修辞手法，增强表达效果

语言通顺保持