第一框描绘清晰完整的我.pptVIP

第2课新自我新期待

太阳每天升起，开始新的一天；我们每天成长，迎来新的自我。全面认识自己，给自己一个新期待；描绘出一个清晰完整的我，憧憬无限美好的未来‥‥‥

第一框描绘清晰完整的我;学习目标：

1.知道正确认识自己的重要性，掌握认识自己的途径。

2.懂得全面客观地看待自己，学会用发展的眼光看待自己

3.正确对待他人的态度和评价;人贵有自知之明

探究活动一教材第21页

有的同学认为普通人才有缺点，伟人和名人都是完美的。从乔丹的话中我们会得到什么启示？

十全十美的人在现实生活中不存在的。因为，一个人不可能在每一个方面都做得最好；人是发展变化的，今天的你看上去好像很完美，但明天的你就可能显出缺点来。人能够正确认识自己是很不容易的，所以古人说“人贵有自知之明”！

1.“金无足赤，人无完人”。

十全十美的人在现实生活中不存在的。每个人;都既有长处，也有短处。成长中的我们也是这样，每个人的身上都有独特的优点，也会有这样那样的缺点。

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劣势？优势？

有一个失去了左臂的小男孩，很想学柔道，但几乎所有人都认为那是不可能的。最终，他拜一位日本柔道大师为师，开始了学习。小男孩学得很认真，可是练了3个月，师傅只教了他一招。小男孩问师傅能否再学习其他招数，师傅回答说：“你的;却只会一招，但是你只要会这一招就够了。”几个月后，师傅带他参加比赛，他居然很轻松地赢了所有对手。回家的路上，小男孩问：“师傅，我怎么仅凭一招就赢得了冠军呢？”师傅回答道：“有两个原因：第一，你几乎完全掌握了柔道中最难的一招；第二，据我所知，对付这一招唯一的办法是对手抓住你的左臂。”看来，小男孩把他最大的劣势变成了最大的优势。“金无足赤，人无完人”，关键是我们能否悦纳自己的缺点与不足，设法把缺点转变成优点，使自己趋于完美。如果我们能够正确认识自己，缺点和不足有时候也可能转化为我们的优势。

;2.正确认识自我的重要性

古语说：“知人者智，自知者明。”在学习生活??，我们也要学会自知，知己之长，明己之短。这有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向；有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。扬长避短会促使我们一步步成长起来。

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正确认识自己

爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说：“我整个一生都在同客;观物质打交道，因而，既缺乏天生的才智，又缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。”

大文豪马克·吐温曾经过商，他做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，不仅赔光了稿费，还欠了一屁股债。他的妻子深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋，便帮助他鼓起勇气，振奋精神，重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。

;例1小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句名言共同告诉我们的道理是（）

A.人生的价值在于正确认识自己

B.人贵有自知之明，要正确认识自己

C.只有自己才能解读、认识自己

D.要用发展的眼光认识自己;教材第22页名言

尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。

《楚辞》

意思是说：尺有它的短处，寸有它的长处；物有它不够的地方，人的智慧有它不明的地方。说明人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。启示我们应该全面地认识自己。

教材第22页读一读

介绍了洪波由性格内向、自卑、见人不说话、总是低着头变得充满自信的过程，说明每个人都有自己的优点和缺点，只要我们学会自知，知己;之长，明己之短，确立符合自己实际的目标，明确努力的方向，就能发掘自己的潜能，不断提高自己的素质，获得更大的发展空间，塑造崭新的自我。

;我给自己画个像

探究活动二教材第22页

（1）这两名同学对自己的评价正确吗？为什么？

这两名同学的话反映了不能正确认识自己的两种表现：一是自负，二是自卑。左侧同学只看到自己的优点，看不到自己的缺点，这样就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取；而右侧同学只看到自己的缺点和不足，这样容易灰心丧气，产生自卑心理，